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    【题目】如图所示，O是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置，在这个过程中，则

    A. 杠杆始终是省力的 B. 杠杆始终是费力的

    C. 杠杆始终是等力的 D. 以上说法都不对

    【答案】D

    【解析】杠杆在竖直位置时，动力臂为OA，阻力臂为0，只要很小的动力，就可以使杠杆发生转动，所以F＜G，此时杠杆是省力的；杠杆转动到水平位置时，动力臂为OA，阻力臂为OB，F=G＞G，此时杠杆是费力的。可见，杠杆从竖直位置缓慢转到水平位置，由于动力臂先大于后小于阻力臂，所以动力先小于后大于阻力，应选D。

    思路分析：杠杆在竖直位置时，动力臂为OA，阻力臂为0，只要很小的动力，就可以使杠杆发生转动，所以F＜G，此时杠杆是省力的；杠杆转动到水平位置时，动力臂为OA，阻力臂为OB，F=G＞G，此时杠杆是费力的。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】高速行驶的城际列车中，小明安静地坐在座位上看书，一位列车员推着售货小车从小明的身旁向车头方向走去，下列说法中正确的是

    A. 以列车为参照物，列车员是静止的

    B. 以列车员为参照物，列车是运动的

    C. 以列车为参照物，小明是运动的

    D. 以地面为参照物，列车员是静止的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽家新买了一台电热水器，下表是该电热水器的一些技术参数．现将水箱中装满水，通电后正常工作40 min，水温从25 ℃上升到45 ℃，[已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]求：

    (1)水所吸收的热量；

    (2)电热水器中电热丝在正常工作时的电阻值；

    (3)电热水器的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材：

    （1）试验时，小明应选_____（填字母）作为平面镜，这样选择的目的是便于_____。

    （2）为了比较像与物的大小关系，小明应选_____（填字母）两支蜡烛。

    （3）实验时镜面与桌面必须_____。

    （4）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的实际时间是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态，所使用的钩码重均为0.5N．如图所示，在A点悬挂两个钩码，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂 个钩码．取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为 N；如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然水平平衡，则测力计的读数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小红同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是

    A. 实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动

    B. 要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜

    C. 利用这一成像规律可制成投影仪

    D. 为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时：

    （1）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为_______________cm.

    （2）在调整器材高度时，应_____________（填“点燃”或“不点燃"）蜡烛.

    （3）图乙是某次实验时观察到的现象，生活中的_________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）是利用这一原理制成的.保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向_______（选填“左"或“右”）移动一段距离，像_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

    （4）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上________（选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子，光屏上蜡烛的像受到的影响是_____________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

    ①他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对________力。

    ②在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变__________；

    ③实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：_____________ ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优点是：_____________

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