【题目】针对生活中的一些物理量的估测,下列合理的是( )
A.课桌的高度为1.6m
B.中学生百米跑平均速度为7.1m/s
C.人体的体积为0.5m3
D.温暖舒适的气温为37℃
【答案】B
【解析】解:
A、学校课桌的高度为80cm,故A不符合实际情况;
B、中学生百米跑的速度约为7m/s,故B符合实际情况;
C、中学生的质量为50kg,人体的密度和水的密度差不多,人的体积为V= =
=0.05m3 , 故C不符合实际情况;
D、人的正常体温为37℃,温暖舒适的气温为25℃,故D不符合实际.
故选B.
【考点精析】本题主要考查了温度的概念和长度的估测的相关知识点,需要掌握温度:物体的冷热程度用温度表示;注意误差概念:指测量值与被测物体的真实值之间的差异.误差在任何测量中都存在,误差的产生跟测量的人和工具有关,只能减小不可避免. 通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差. 而错误是应该且可以避免的才能正确解答此题.
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【题目】菏泽丹阳路跨铁路立交桥建造时,为了不影响南北方向上京九铁路的正常运行,主桥沿铁路线平行的方向上修建.重达2.48万吨的主桥面建成后,再在水平方向上逆时针转动81.67度(如图所示),以实现与东西方向引桥的精确对接.此项工程创造了转体重量最大、球铰直径最大、桥身最长三项世界记录.主桥面的转盘在转动时需要减小摩擦,请你提出两种减小摩擦的办法:①;② .
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【题目】某物理兴趣小组用图甲所示的电路来测量一个软性材质的电阻R的阻值.电源电压恒定,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,把每次实验中得到 表和
表示数描点在U﹣I图象中,然后连接这些点得到如图乙所示的U﹣I图象,则由图可知( )
A.电阻R的阻值为10Ω
B.当 表示数为2V时,R消牦的电功率为0.4W
C.若将R均匀拉长后,再重新进行实验,则描出的图线应该在U﹣I图象中的Ⅰ区
D.滑片P左移,电路总功率变小
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【题目】如图中所示是测量额定电压为2.5V小灯泡额定功率的电路实物图.
(1)请你用笔画线代替导线将电路补充完整,要求:滑动变阻器连入电路的阻值最大,导线不允许交叉;
(2)正确连接好电路后,闭合开关S,移动变阻器滑片P,小灯泡始终不发光,电压表有明显示数,电流表无示数,导致这种情况出现的可能原因是小灯泡(选填“短路”或“断路”);
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,使电压表示数达到额定电压时,电流表指针的位置如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡的额定功率是 W;
(4)利用测出的几组数据,算出小灯泡的电阻,发现灯泡电阻有较明显的变化,说明灯丝的电阻与有关.
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【题目】小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验.(如图所示),用相同的滑轮组提升不同数量的钩码,记录数据如表所示.
实验 | 钩码的 | 钩码提升高度 | 拉力 | 绳端移动的 | 机械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83% |
3 | 6 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
(1)观察如图中测力计的示数,表格中编号①的数值是 , ②的数值是 .
(2)小明通过分析表格中的数据,得到了提高滑轮组机械效率的方法,汽车作为一种“机械”,提高效率对节能减排有重要意义,请你指出以下三种提高效率的方法中,方法是与本实验同理的. 方法一:鼓励人们“拼车”出行,使汽车尽量装满人员
方法二:汽车制造厂用新材料减轻汽车重量.
方法三:经常给汽车做保养,保持良好的润滑.
(3)小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系,于是他认为钩码数量一定时,无论将钩码提升多高.都不影响该滑轮组的机械效率,小芳则认为:钩码提升的高度不同,有用功就不同,机械效率就变化了,你认为的看法是正确的.
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【题目】如图所示电路中,电源电压为4.5V,L1、L2是小灯泡,当开关S闭合时,电压表的示数为1.5V,忽略温度对灯丝电阻的影响,则( )
A.L2两端的电压为1.5V
B.L1两端的电压为1.5V
C.L1与L2的灯丝电阻之比为2:1
D.通过L1与L2的电流之比为1:2
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【题目】( 2013贺州)在探究“平面镜成像的特点”实验中,如图所示:在白纸上竖立的G是;实验时,小高拿一支没有点燃的蜡烛通过调节跟前面点燃蜡烛的像完全重合;如果他将点燃的蜡烛在像与物的连线上往后移动2cm,要使像物再次重合,他的正确操作是 .
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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=10Ω.当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P在中点时,电流表的示数为0.2A,电压表的示数为4V.则电源电压为V,该电路通电1min电阻R1至少能产生J的热量.
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