【题目】如图所示,大富和小武一起研究了并联电路中各支路用电器两端的电压与电源电压的大小关系.实验中,大富用一个电压表依次连接在
、
和电源两端,测量出
、
和电源两端的电压大小并探究其关系.小武在实验中同时用三个电压表同时连接在
、
和电源两端,测量出电压的大小并探究其关系.两人都认为自己的实验方案有优点.请你试着说出:
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(
)大富所选实验方案的优点__________;
(
)小武所选实验方案的优点__________.(每个方案至少说一条)
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【题目】如图为一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,分析照片可知:小球A点到F点做的是 (填“匀速直线”或“变速直线”)运动;小球从B点到F点运动的路程是 cm,平均速度是 m/s.
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【题目】将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中,通电后发现L1要亮一些,则下列判断正确的是()
A. L1的电阻比L2的电阻小
B. 若将两灯并联接入电路,L1发光要亮一些
C. 两灯正常工作时L1发光要暗一些
D. L1的额定功率比L2的大
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【题目】如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说 法正确的是
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A. 光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射
B. 将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”
C. 验证“光路可逆”时必须用两个激光灯
D. 验证“反射角等于入射角”时,入射角不能为0°
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【题目】在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.
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(1)如图,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小都是45°,于是实验小组的同学得出结论:入射角的大小等于反射角的大小,你认为他们的结论有什么问题吗?
① ;② .
(2)若将AO向ON靠近,则OB (靠近/远离)ON.
(3)实验小组的同学想要验证反射光线与入射光线和法线在同一平面内,接下来他们应该如何去做? .
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【题目】将红、绿、________三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,如图所示,这个现象叫光的________;阳光下看到一朵花是红色的,是因为这朵花________(选填“反射”或“吸收”)红光;透过蓝色的玻璃看这朵花,则这朵花呈现________色.
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【题目】如图所示,在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则( )
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A. 敲打D瓶发出的声音传播得最快
B. 用嘴依次吹瓶口,A的音调最高
C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高
D. 瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳
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【题目】自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理.器材:焦距较长的凸透镜一个,滴管一个,废录音带盒一个,清水.
(1)小水滴可看作一个焦距很小的 镜,本实验以小水滴作为显微镜的 镜,它与被观察物体的间距为10﹣15mm,如左图所示.
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(2)如图所示中,任意滴一滴水滴,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,在不调整与箭头的距离,应该把水珠变 (填“厚”或者”薄”),直至与原来方向相反的、放大了的箭头.如果废录音带盒的厚度是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是: .
(3)透过凸透镜去观察小水滴,使箭头、小水滴,凸透镜 ,并且保持凸透镜水平,看到的箭头相对于原来的箭头是 (填“正立”或“倒立”),如果要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向 (填“上”或“下”)移动.
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【题目】观察思考:
面对神奇的物理现象,人们在迷茫、好奇、敬畏的同时,不断地努力探索.下面是在物理学的发展中做出过大量贡献的科学巨匠,你能根据介绍说出他们的名字吗?
如图1 如图2 如图3 如图4
(1)如图1,他是著名的天文学家,自然科学的先驱.他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密“地心说”,有力地推动了人类文明的进程.他是_______.
(2)如图2,他是经典力学和实验物理学等的先驱,他率先用望远镜观察天空,由此得到的关于天体运行的结果,有力地支持了哥白尼的“日心说”.他是_______.
(3)如图3,他被人们誉为伟大的物理学家.他在前人研究的基础上,构建了具有划时代意义的经典物理学体系.他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处,从而建立了以他的名字命名的运动三大定律.他是________.
(4)如图4,他被誉为20世纪杰出的物理学家.他认为:当物体的运动速度接近光速时,人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化.他是量子力学的主要奠基人之一,他发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异.他是________.
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