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下列所示工具中,正常使用时能省力的是

A. 筷子

B. 钓鱼竿

C. 笤帚

D. 手推车

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第十八章特殊方法测小灯泡电功率专题训练题 题型:实验题

在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“3.8V”的字样,电源电压恒定不变.

(1)请你用笔划线代替导线,将甲图中的实物电路完整,要求滑片向左移动时灯泡变亮.

(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因可能是

(3)排除故障后,开始实验,闭合开关,电压表的示数为2.5V,此时应将变阻器滑片向 (选填“左”或“右”)端调节,在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视 的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4A,则灯泡的额定功率为 W.

(4)完成上述实验后,又找来了一个阻值为R0的电阻和两个开关.并借助部分现有的实验器材,设计了如图乙所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率.请完成下列的实验步骤:

①闭合开关 ,移动滑片,当电压表的示数为 V时,停止移动滑片,然后再断开闭合的开关:

②保持滑片的位置不动,再闭合开关 ,读出此时电压表的示数为U;

③灯泡额定功率的表达式为P额= (用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第十八章 电热(多档位问题)综合计算专题训练题 题型:计算题

小华家买了一个家用电吹风,其简化电路如图所示,主要技术参数如下表。电吹风在额定电压下工作,请解答如下问题:

(1)电吹风吹冷风时,通过电动机的电流是多大?

(2)电热丝工作时的电阻是多大?

(3)电吹风内电动机的电阻是1Ω,电吹风吹冷风30min产生的热量是多少?

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科目:初中物理 来源:江苏省苏州市相城区2019届九年级第一学期期中考试物理试卷 题型:填空题

“辽宁舰”服役,圆了中国航母梦。如图为航母上简化的蒸气弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。牵引索与蒸气活塞连接的两个滑轮为_______(填“定”或“动”)滑轮;气缸内蒸气体积膨胀对外做功,内能_______(选填“增大”、“减小”或“不变”),同时推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力。

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科目:初中物理 来源:江苏省苏州市相城区2019届九年级第一学期期中考试物理试卷 题型:单选题

下列现象涉及能量转化,其中把动能转化为重力势能的是

A. 秋千由最高点荡向最低点 B. 正在匀速上升的热气球

C. 张开的弓把箭水平射出 D. 抛出后正在自由上升的篮球

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科目:初中物理 来源:湖南省张家界市永定区2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:实验题

吴丽同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,其过程如下:

(1)她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示,接下来她要对电压表进行的操作是________________。

(2)问题解决后,她按图2连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针还是偏转到零刻度线的左侧,产生此现象的原因是_____________________。

(3)改正错误后,她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和两灯泡两端的总电压UAC,更换不同灯泡,再做两次实验,将三次实验数据填入下表。该表格中存在的不足之处是________________。

(4)分析表格中的数据,得出实验结论是____________________________________。

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科目:初中物理 来源:湖南省张家界市永定区2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:填空题

(2分)“红灯停,绿灯行,黄灯也要等一等,交通安全要注意”.路口的这些交通指示灯是 的(选填“串联”或“并联”).有时红灯快结束时黄灯也同时亮了,此时电路中的总电流 (选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源:湖南省张家界市永定区2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题

甲热机的效率比乙热机的效率高,则可以说(  )

A. 甲热机的功率比乙热机大

B. 在单位时间内甲热机消耗的燃料比乙热机少

C. 甲热机的转速比乙热机大

D. 甲热机将燃料完全燃烧产生的内能变成机械能的百分比比乙热机大

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科目:初中物理 来源:福建省毕业和高中阶段学校招生考试模拟试卷物理试卷 题型:实验题

在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

(1)让杠杆在水平位置平衡的目的是__________________。

(2)杠杆平衡后,小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上______个钩码,使杠杆在水平位置平衡。

(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),弹簧测力计示数如何变化________________。

(4)在探究过程中,我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,我们________(选填“可以”或“不可以”)同时改变多个量,进行探究测量。

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