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14.如图是蜡烛通过凸透镜所成像的示意图,此时,蜡烛到凸透镜的距离应选择(  )
A.u>2fB.f<u<2fC.u=fD.u<f

分析 要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律,知道当物距大于2倍焦距时,成倒立缩小的实像,此时像距处于1倍和2倍焦距之间.

解答 解:由图中可知,此时像到凸透镜的距离处于1倍和2倍焦距之间,根据凸透镜成像规律可知,蜡烛到凸透镜的距离应大于2倍焦距.
故选A.

点评 此题主要考查了有关凸透镜成像规律的应用.首先要熟练掌握凸透镜成像的规律,特别是像的特点与物距之间的关系,并要搞清像距与物距的关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图充电宝也叫移动电源,又叫做外置电池,它的作用就是随时随地给手机或数码产品提供充电功能.当给充电宝充电时,它相当于一个用电器(填“用电器”或“电源”),如图是某充电宝的一些参数,可以判断该充电宝最多可以储存518400 J的电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.按照题目要求作图:
(1)请在图中完成光路图并标出反射角的度数.
(2)小宇的妈妈喜欢在家中养花,为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长,小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处,如图乙.请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜.
(3)在丙图中,请你根据平面镜成像的特点画出物体AB在平面镜中成的像A′B′.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.小明乘火车去外地旅游,从窗口向外观察时发现,大约每隔40s,火车就经过一个里程碑,两个相邻里程碑之间的距离是1km,火车行驶的平均速度大约是25m/s,同时发现放在行李架上的物品相对于列车(或车箱的坐椅)是静止的,乘客在站台边候车时,必须站在安全线以外才能确保人身安全的原因是:高速列车驶过时,列车附近的空气流速变大,压强变小,人外侧的大气压会把人推向火车.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小聪同学用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”,他第一次实验连接的是一个5Ω的电阻R,测量数据后,将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,为正确完成本次实验,滑动变阻器连入电路的阻值跟上一次比,应变大(选填“变大”“变小”或“不变”),以保持电阻R两端电压不变(或电压表示数不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.计算密度的公式为ρ=$\frac{m}{V}$.水的密度是1.0×103kg/m3它的物理意义是1m3的水的质量是1.0×103kg,一瓶牛奶喝掉一半后,牛奶的密度将不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.探究并联电路电流规律:
宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,
【猜想与假设】
(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】
宝宝和玲玲同学分别从实验室中选取电流表3只,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干,实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表:
实验次数I1/AI2/AI/A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如表:
实验次数I1/AI2/AI/A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【分析与论证】分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:
并联电路总电流有时等于各支路电路之和,有时不等于各支路电流之和.
【评估】
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3读数错误,原因是读数时看错了量程;
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议:应该再选用不同规格的灯泡进行多次实验得出结论(1条即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.目前,我国高速铁路建设和动车技术己处世界领先水平,北京南-上海虹桥的G1次列车时刻表如下,请进行有关计算(结果保留整数).
 站名北京南  南京南 上海虹桥
 到站时刻  12:39 13:48
 发车时刻 09:00 12:41 
 里程/km 0 1 023 1 318
(1)列车从北京南到上海虹桥的平均速度是多大?
(2)计算比较,列车从北京南到南京南和从南京南到上海虹桥哪一段运行得较快.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.发现有人触电,首先采取的正确措施是(  )
A.赶快断开电源B.赶快用剪刀剪断电源
C.赶快打电话报警D.赶快去叫医护人员来处理

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同步练习册答案