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【题目】下列关于光学现象描述或解释正确的是(  )

A. 近视眼镜是利用凹透镜使光线发散

B. 远视眼镜是利用凹透镜使光线发散

C. 光由空气射入水中时,传播速度变大

D. 漫反射的光线杂乱无章,不遵循光的反射定律

【答案】A

【解析】解:A、矫正近视眼所佩戴的眼镜是凹透镜,利用了凹透镜对光线的发散作用,故A正确;B、矫正远视眼所佩戴的眼镜是凸透镜,利用了凸透镜对光线的会聚作用,故B错误;C、光在空气中和在水中的传播速度不同,在水中的传播速度变慢,故C错误;D、只要是光的反射,都遵循光的反射定律,镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律,故D错误.故选A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的 (同一/不同)高度处释放,比较小球在 (同一/不同)粗糙面上滑行的距离.

(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论: ;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将

(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1 W2(选填“>”、“<”或“﹦”).

(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止,同组的小红认为他的实验设计有问题,问题是: .更正后完成实验,在如图乙所示的两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则f f(选填“>”、“<”或“﹦”).

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【题目】对于几块形状和体积各不相同的实心铁球,下列说法中正确的是(  )

A. 质量大的铁块密度大

B. 体积小的铁块的密度大

C. 几块铁的密度都相同

D. 需要知道几块铁的质量和体积才能作出判断

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验.让钢球从斜面上滚下,撞击到一个木块上.

(1)此实验是观察木块被钢球推动的_____大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小.

(2)让同一钢球从不同的高度滚下时,滚下时的位置越高,滚到斜面下端时_________越大,把木块推得越远,说明在钢球____________相同的情况下,钢球的____________越大,动能越大.

(3)让质量不同的钢球从同一高度滚下,滚到斜面下端时速度相同,钢球的____________越大,把木块推得越远,说明在钢球____________相同的情况下,钢球的____________越大,动能越大.

(4)从这个实验可以得出结论:运动物体的动能与____________有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于温度、热量、内能,以下说法正确的是

A温度高的物体内能一定大

B物体的温度越高,所含的热量越多

C物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变

D内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体

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【题目】小明在研究“杠杆平衡条件”的实验中所用的器材有:杠杆(杠杆上每一格长5cm)、支架、刻度尺、细线和若干重皆为0.5N的钩码.

(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在____________位置平衡;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向____________调节,或将左端的平衡螺母向____________调节.实验过程中仍应使杠杆在水平位置平衡.这样做是为了____________

(2)如图是明晖同学三次实验的情景,请你帮明晖同学设计一个可供填写实验数据的表格即可.表格设计_____________

(3)明晖的第3次实验中,动力臂度数记为20cm,你认为是否正确__________?为什么__________?(可在原图画图帮助说明)

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【题目】如图所示,一个木块从光滑水平面上运动到粗糙斜面上,最后静止在A点.则下列说法正确的是( )

A.木块在水平面上运动时,受到的摩擦力等于木块的重力

B.木块在A点时,受到的摩擦力与木块的重力是平衡力

C.木块在斜面上所受摩擦力的方向会发生改变

D.木块在斜面上所受摩擦力的方向始终沿斜面向下

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一根绳子最多承受300N的拉力,现要用它吊起质量是70 kg的物体。

(1)请设计用最少的滑轮组成的滑轮组吊起此物体,画出其绕线方式,滑轮及绳重、摩擦不计。

(2)若物体被提高3m,每个滑轮质量是2kg,绳重、摩擦不计,(g=10N/kg)试求:

(a)提起物体所用的力是多少? (b)绳端移动的距离是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的滑轮组,每个滑轮重50N,用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,下列说法中正确的是:(g=10N/kg)( )

A. 作用在绳自由端的拉力F125N

B. 2s内做的有用功为900J

C. 该套装置的机械效率为90%

D. 若所挂物体越重,该滑轮组机械效率越小

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