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    【题目】将标有“PZ220﹣100”的甲灯和标有“PZ220﹣40”的乙灯串联后，接到电压是220V的电源上，则（ ）

    A.两灯都不能正常发光，但甲灯比乙灯亮B.只有一盏灯能正常发光

    C.两灯都不能正常发光，但乙灯比甲灯亮D.甲、乙两灯都正常发光

    【答案】C

    【解析】

    BD．根据题意知道，两灯泡的额定电压相等，甲灯泡的额定功率100W大于乙灯泡的额定功率40W，由知道，，所以R甲＜R乙；又因为串联电路电阻越串越大、大于任何一个分电阻，所以两灯泡串联后，接到电压是220V的电源上时，由知道，电路中的电流小于任何一个灯泡正常发光时的电流，所以，两灯泡均不能正常发光，故BD错误；

    AC．由于串联电路各处的电流相等，由P＝I2R知道，乙灯泡的电阻大，实际功率就大，即灯泡较亮，故C正确，A错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，用铁夹将温度传感器、盛有A液体的试管、盛有B液体的试管固定在铁架台上，使温度传感器的探头部分与试管内的液体接触良好，并将两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图甲所示。他测得液体温度随时间变化的关系如图乙所示。

    （1）试管内装的是质量相同、初温为_______℃的不同液体。

    （2）加热相同时间，试管内不同液体吸收的热量是_______（ 选填“相同”或“不同"）的。

    （3）若A、B两种液体中，一种液体是水，则另一种液体的比热容是_______ J/（kg·℃）。[已知c水>c液，c水=4.2×103J/（kg·℃）]

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列电路中，电源电压保持不变，当变阻器滑片向右移动时，电表示数变大的是（ ）

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是电饭锅的电路图．R1是发热电阻，R2是分压电阻．当开关S闭合时电饭锅处于加热状态，当开关S断开时电饭锅处于保温状态．已知加热功率为1100W，保温电流为0.2A（假定R1、R2阻值不变）求：

    （1）该锅将1kg水20℃的水烧开（在标准大气压下），水吸收的热量为多少？

    （2）发热电阻R1的阻值；

    （3）保温状态下，10min内发热电阻产生的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

    （1）在连接电路时开关应________，此时滑片应滑到最________端（填“左”或“右”）。

    （2）实验中多次改变R的阻值，调节滑片，使________示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的图象。

    ①由图像可以得出结论：电压一定时，__________________。

    ②实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来将10Ω的电阻接人电路，闭合开关后，应向________（填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为________V时，读出电流表的示数。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（3分）如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光．则可以判断出电路的故障是（ ）

    A．电热壶所在电路的B、D两点间断路

    B．插座的接地线断路

    C．电路的C、D两点间导线断路

    D．电路的A、B两点间导线断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图所示电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。

    表一

    R＝5Ω

    电压

    1.0

    2.0

    3.0

    电流

    0.2

    0.4

    0.6

    表二

    U＝3 V

    电阻

    5

    10

    15

    电流

    0.6

    0.3

    0.2

    （1）小亮进行电路连接，当他连接最后一根导线后，电流表迅速偏转到最大刻度，则小亮操作中出现的错误为_____和_____。

    （2）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是_____。

    （3）上面设计的表格中存在的不足之处是_____；

    （4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析可得出如下结论：

    由表一可得：______________________。

    由表二可得：___________________________。

    （5）在研究电流与电阻关系时，先用10Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用5Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将_____3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应向_____（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】额定电压相同的甲、乙两盏灯，它们的I-U关系图像如图所示。现将两灯串联在电路中，当电路中的电流为0.3A时，刚好其中一盏灯正常发光且元件均安全，可判断，_____灯正常发光，甲灯的额定功率为_____W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】中国人富了，游客去日本旅游，疯狂抢购如图甲所示的新型智能电热马桶盖其内部电路结构如图乙所示，电热丝R的电阻为1100Ω，单刀双掷开关S2可接a或b，通过开关S1和S2不同的连接方式，可以实现“高、中、低”三挡加热功率的转换，电源电压恒为220V，求:

    （1）当加热电路分别处于高温挡功率和低温挡功率时，开关S1和S2应如何连接?

    （2）高温挡及低温挡的功率分别是多大?

    （3）将智能电热马桶盖调至高温挡正常加热，25s内可将质量为600g的马桶圈升高5℃，则马桶圈吸收的热量及电热效率分别是多少? (马桶圈材料的比热容c=0.44×103J/(kg℃))

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