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【题目】某同学在河边玩耍时捡到一块石头:

(1)将木杆的中点O悬挂于线的下端,使杆在水平位置平衡,这样做的好处是可以消除_____对杆平衡的影响;

(2)将左端A与弹簧测力计相连,用细线把石头挂于OA的中点C,弹簧测力计竖直向上提起A端,使杆保持水平,测力计示数如图所示,则拉力大小为_____N;将石头浸没于装有水的玻璃杯中且不与杯子接触,保持杆水平,记下弹簧测力计此时示数为2.7N

(3)通过计算,浸没后石头受到的浮力大小为_____N,石头的密度为_____kg/m3(已知ρ1.0×103kg/m3);

(4)若上述(2)步骤中,只是杆未保持水平,则测量结果_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

【答案】杠杆自重 4.2 3 2.8×103 不变

【解析】

本题考查固体密度的测量。

(1)[1]将木杆的中点O悬挂于线的下端,使杆在水平位置平衡,这样做的好处是可以消除杠杆自重对杆平衡的影响。

(2)[2]如图弹簧测力计的分度值是0.2N,所以拉力大小为4.2N

(3)[3]根据杠杆的平衡条件以及COA的中点,可得

解得

G=F1=2F2= 2×4.2N=8.4N

而石头的质量

石头浸没于装有水的玻璃杯中且不与杯子接触,保持杠杆水平,弹簧测力计此时示数为2.7N,再次根据杠杆的平衡条件计算出此时石头对C点的拉力为5.4N,则浸没后石头受到的浮力大小

F=GF=8.4N5.4N=3N

[4]F=ρgV,所以

所以石块的密度

(4)[5]若上述(2)步骤中,只是杠杆未保持水平,虽然力的作用线不在杠杆上,但是两个力的力的作用线的比值是不变的,所以不会影响最终的结果。

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【题目】为探究质量对惯性的影响,小明找来电吹风,粗、细砂粒,冰盘等物品进行了如下探究:

(实验过程)

1)将粗细砂粒均匀混合为一个和电吹风口径差不多大的沙粒堆;

2)将电吹风正对沙粒堆吹风(风力适当),砂砾被吹入冰盘中,其中“风力适当”指的是________________

3)观察比较冰盘中____________________

(收集证据)实验现象如下图,结果记录在下表中:

砂砾质量

砂砾水平运动的距离

(分析论证)

由实验结果可知,在相同风速的作用下,质量较大的砂砾在冰盘中距沙粒堆较近的位置,其运动状态____(选填“容易”或“不容易”)发生改变,由此说明惯性的大小与物体的质量有关,质量越______,惯性越大。

(交流评估)为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变_____重复上述实验。

(生活应用)

利用惯性:________________

__________________

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【题目】现有一个满偏电流,(即允许通过的最大电流)为6mA的灵敏电流计G,其内阻10Ω,小明同学利用所学的物理知识将该电流计G改装成了一个既可以测电流也可以测电压的多用电表,改装的电路图如图所示。求:

(1)AB接线柱,多用电表可作量程为0.6A的电流表使用,电阻的阻值大小(保留一位小数);

(2)AC接线柱,多用电表可作量程为3V的电压表使用,电阻的阻值大小。

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【题目】如图所示,ABCD是两根固定且平行的水平金属导轨,符号“×”表示垂直于纸面指向纸而里的磁场的磁感线。现将铜棒EFGH垂直放在金属导轨上,当拉动GH使其向左或向右移动时,发现EF也向左或向右移动。则GH棒上发生的能量的转化是__________;请解释发生上述现象的原因_______

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【题目】A、B两物体质量相等,温度均为10℃,甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃,现将A放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后,甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,则A、B两种物质的比热容之比为(  )

A. 2:3 B. 3:5 C. 4:9 D. 1:2

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【题目】如图所示为常用电热暖手宝,它具有安全防爆,自动断电功能。当储水袋内气压过大或温度过高时,压力开关S1和温控开关S2都会单独自动切断电路,同时指示灯熄灭,保证电路安全使用。下图能正确表示该电热暖手宝电路示意图的是(  )

A.B.C.D.

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【题目】小明和小红从同一地点,沿同一直线,以大小相等的速度,同时向相反方向匀速行走,lmin后两人相距120m。下列说法正确的是

A. 以小明为参照物,小红的速度是2m/s

B. 以地面为参照物,小红的速度是2m/s

C. 以小明为参照物,小红是静止的

D. 如果说小明是静止的,则选择的参照物是地面

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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由图示位置逐渐向b端移动的过程中(

A.电压表V的示数与电流表A2示数的比值不变

B.电压表V的示数与电流表A1示数的比值变小

C.电压表V示数不变,电流表A2示数变小

D.电压表V示数变小,电流表A1示数变大

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【题目】“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中:

实验器材有:学生电源(3V不变),电流表、电压表、定值电阻四只(10Ω20Ω25Ω各一只),滑动变阻器M10Ω 1A),滑动变阻器N20Ω 1A),开关、导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片PB端移动时电路中电流变大;

______

(2)连接电路时,开关应该_________

(3)实验过程中,使用不同定值电阻进行探究时,调节滑动变阻器的阻值,使电阻R两端电压保持不变,这种方法是_____(填字母编号);

A.转换法 B.控制变量法 C.等效替代法

(4)某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是_____________

(5)排除故障后,更换不同定值电阻进行了实验,记录实验数据如表:

实验次数

1

2

3

4

电阻

5

10

20

25

电流/A

0.40

0.20

0.10

0.08

分析表中数据可得到的结论是:______________

(6)实验中选择的滑动变阻器应是______(选填“M”或“N”)。

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