【题目】声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：
实验一：把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，听到的电铃声音逐渐变小，最后消失；
实验二：用大小不同的力敲击鼓，鼓发出大小不同的声音；
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖．
三个实验中，实验一表明 不能传声，实验二表明 与 的关系，该实验所得的结论是 ．实验三表明 与 的关系，该实验所得的结论是 ．
【答案】真空；响度；振幅；振动幅度越大，响度越大；音调高低；振动频率；振动频率越快，音调越高．
【解析】解：实验一：向外抽泣的过程中，钟罩内铃声逐渐变小，说明声音的传播需要介质，真空不能传播声音．
实验二：当用大小不同的力敲击鼓面时，鼓面会因振动而发出声音，由于鼓面振动的幅度不同，所以声音的响度也会不同；振动幅度越大，响度越大；
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖；表明音调的高低和振动频率的有关，振动频率越快，音调越高．
故答案为：真空；响度；振幅；振动幅度越大，响度越大；音调高低；振动频率；振动频率越快，音调越高．
新黄冈兵法密卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一个作匀速直线运动的物体，10s内通过50m的路程，那么它在第6s时的速度是（ ）
A.10m/s； B.5m/s； C.15m/s； D.2.5m/s
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生 来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气 形成的（选填物态变化的名称）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列单位换算的算式中，正确的是（ ）
A. 5.5m=5.5×100=550cm
B. 5.5m=5.5×100cm=5.5×102cm
C. 5.5m=5.5m×100cm=550cm
D. 5.5m=5.5m×0.001=0.0055km
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测平均速度”的实验中，小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题．为此他选择质量大小不同但光洁程度相同的四个玻璃小球，先后让这四个小球由静止开始，从同一斜面的同一高度滚下．实验测得四个小球在斜面上滚动所经历的时间如表所示：
实验序号 | 质量/克 | 时间/秒 |
l | 10 | 3.15 |
2 | 15 | 3.15 |
3 | 18 | 3.15 |
4 | 25 | 3.15 |
（1）小浩设计这个实验的目的是为了探究 对小球在斜面上滚动时间的影响；
（2）通过对上述实验数据的分析，能得到的结论是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】前几年美国的世贸大楼被恐怖分子攻击而倒塌，致使上万人丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因．如果地震导致城市和村庄的建筑物倒塌，那么被埋在废墟里的人，在下列最有效自救的方法是（ ）
A．用硬物敲击木板或墙壁，向营救人员求救
B．大声呼救
C．静等着人员前来营救
D．见缝隙就钻，从废墟中爬出来
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小敏家的电热水壶铭牌已模糊不清，他想估测其功率，把家里所有用电器关闭，只让该电热水壶工作1min，其铭牌上标有“3000R/kW·h”的电能表刚好转30转，则功率为 W；若他家平均每天要用该电热水壶烧水约0.5h，则一个月（30天）电热水壶将耗电 度.
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