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3.综合作图:
小明仔细地观察了家中阁楼的电路工作情况:门口的S1为总开关;旁边的S2为单刀双掷开关,S2拨到a处时灯壁灯亮,拨到b处台灯亮,且台灯亮度可调;再闭合开关S3,顶上的三盏小吊灯也亮了.
现在给你:电源、单刀单掷开关两个,单刀双掷开关一个,滑动变阻器一个,电灯5盏,导线若干,请你在方框中画出电路图.

分析 根据要求确定电路的连接及各元件的位置,然后画出电器图.

解答 解:门口的S1为总开关;旁边的S2为单刀双掷开关,S2拨到a处时灯壁灯亮,拨到b处台灯亮,且台灯亮度可调变阻器与其串联;再闭合开关S3,顶上的三盏小吊灯也亮了.这三个灯应并联,如下图所示:

点评 本题考查电路的设计,关键是根据要求确定灯的连接及开关的连接,难度中等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图甲是小强同学在“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路图,图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流随电阻变化的图象.由图象可知电阻两端的电压为4V;当电阻由10Ω更换为15 时Ω,闭合开关后,为使电阻两端的电压不 变(选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向右(选填“左”或“右”)端滑动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图所示的装置图.小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),做了三次实验.然后将实验数据填入下列表格:
表面状况阻力大小小车运动的距离s/m
毛巾0.1
棉布较大0.18
木板0.35
根据以上实验填好以下内容:

(1)小勇在三次实验中,让小车在斜面上从静止滑下时,应保持同一高度.
(2)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的重力力和支持力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
(3)从上述实验数据中,可以得出结论是:水平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.(填快或慢)
(4)由此可推出,运动物体如果不受力,它将作匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.不容易导电的物体叫绝缘体,下列物质中都属于绝缘体的是(  )
A.铜、人体、橡胶B.玻璃、油、干木柴
C.石墨、水银、稀硫酸D.陶瓷、盐水、大地

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列关于物理概念、规律的说法中,正确的是(  )
A.比热容在数值上等于一定质量的某种物质,温度升高1℃时所吸收的热量
B.电阻表示导体对电流的阻碍作用,所以当没有电流通过时,导体的电阻为零
C.电流的形成是由于电荷的移动,正电荷的移动方向规定为电流方向
D.串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.做匀速直线运动的甲、乙两物体,其路程之比为2:1,其速度之比为2:3,则甲、乙的运动时间之比是(  )
A.2:9B.3:1C.9:2D.1:2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列知识结构正确的是(  )
A.
凝固过程相同点不同点
晶体放热有凝固点
非晶体无凝固点
B.
不同点蒸发沸腾
发生地点表面内部
温度条件任何温度一定温度
剧烈程度平和剧烈
C.
机械运动
直线运动曲线运动
匀速直线运动变速直线运动
D.
物态变化过程吸放热
凝固液态变固态放热
汽化气态变液态吸热
液化液态变气态放热

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)测量物体平均速度:
数据表格
实验次数路程s/m运动时间t/s平均速度v/(m/s)
全程S1=0.9t1=5v1=0.18
前半程S2=0.45t2=3v2=0.15
后半程S3=0.45t3=2v3=0.225
数据分析①实验中为了方便计时,应使斜面坡度较小(填“大或小”)
②实验数据可知,小车不是(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.
(2)探究水沸腾时温度变化的特点:
表格图象
时间t/min01234567
温度t/℃90939699100100100100
请利用表格中的数据,用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象.
过程方法水沸腾过程中,不断吸热,但温度保持不变,
上述实验中水的沸点为100℃;
通过加热时间得知水吸收热量多少,运用了转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,一个开口容器中装有大量0℃的酒精,液面上漂着一个盛有冰水混合物的烧杯,在烧杯内外都分别插入一支完好、准确的温度计.开始甲、乙温度计示数相同,现在开动电风扇,风吹向整个装置,只要保证容器中仍有酒精,烧杯中仍是冰水混合物,则下列说法中正确的是(  )
A.甲的示数不变,乙的示数升高,烧杯内冰的质量减少
B.甲、乙温度计的示数都下降,烧杯中冰的质量增加,水的质量减少
C.烧杯中冰的质量减少,乙的示数上升,甲的示数下降
D.甲的示数下降,乙的示数仍保持不变,烧杯中冰的质量增加

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