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    【题目】“歼-10”是我国自行研发的新型战机，当发动机以1．2×105N的推力使其以二倍声速（声速为340m/s）飞行时，10s飞行的距离是 m，发动机推力的功率是 W．

    【答案】6800 8．16×107

    【解析】

    试题分析：由题意可知，飞机的速度为680m/s，所以可知，飞机在10s内飞行的距离应是6800m，根据公式P=Fv可知发动机的推力的功率为P=Fv=1．2×105N×680m/s=8．16×107W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示工人师傅正在用叉车搬运货物，现将质量为1t的货物匀速提高1．5m用时5s。

    试求：

    （1）货物上升的速度是多少？

    （2）货物所受到的重力是多少？

    （3）叉车提升货物时对货物所做的功是多少？

    （4）叉车提升货物的功率是多少？

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    【题目】作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝3 N、F2=5 N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力( )

    A. 一定是8 N

    B. 一定是2 N

    C. 可能是3 N或5 N

    D. 可能是2 N或8 N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为某可调节亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的是三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ）

    A. 电位器与灯泡并联

    B. 电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的

    C. 若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮

    D. 若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一些影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤，但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是（ρ金属>ρ水泥>ρ泥土 >ρ泡沫） ( )

    A. 泥土砖块

    B. 金属块

    C. 泡沫塑料块

    D. 水泥砖块

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是______N，方向________，施力物体是_______，受力物体是_________。(g=10N/kg)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】央视一套播出的“舌尖上的中国”节目深受广大群众喜爱，味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”．炖鱼满屋飘香是由于 造成的，烹饪过程中其内能是通过 （填“热传递”或“做功”）方式改变的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在某兴趣小组的同学观察到:①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；②飞机越大其机翼越大。他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系？”（注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积）

    他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，把圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动。将“机翼”挂在测力计的下方，实验装置如图所示。

    （1）用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行。当鼓风机向右吹风时，以气流为对照物，飞机向________飞升。

    （2）为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼”____________的大小，观察并记录测力计的示数；在其它条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验。实验记录如表。

    ①在上述实验中，吹风前后测力计示数的____________即为“机翼”获得升力的大小。

    ②通过分析数据可以得出结论：当质量、形状、机翼面积和风速相同时，仰角增大，获得的升力__________（选填“一定”或“不一定”）增大 ；当质量、形状、仰角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力__________．

    （3）实验时，“机翼”沿金属杆上升，金属杆对笔杆有向________的摩擦力，因此测得的升力应________“机翼”实际获得的升力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、待测电阻R、电流表、电压表（只有0-3伏档完好）、滑动变阻器（标有“20 2A”字样）、电键以及导线若干。实验中，小华正确连接断路，且使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如图（a）、（b）所示。

    （1）通过计算说明实验所用电源的电压。

    （2）小华移动变阻器的滑片，观察到电表示数变化范围较小。然后他调整了电表的接入位置重新实验：

    （a）根据图中电表的示数等信息判断，在闭合电键时能否使变阻器接入电路中的电阻最大，并简述理由。

    （b）根据小华重新实验中所记录的一组数据（见上表），计算待测电阻Rx的阻值（精确到0．1欧）。

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