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    13．如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验，步骤如下：
    Ⅰ．让同一铜球从斜面上不同高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
    Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
    回答下列问题：
    （1）该实验中物体动能的大小是通过木块被撞击后移动的距离来反映的．
    （2）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与速度的关系．
    （3）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系．
    （4）如果水平面是光滑的，木块受到钢球撞击后将做匀速直线运动．

    分析 （1）小车速度的大小是通过改变小车在斜面上的高度实现的，小车动能的大小是通过木块被推动移动的距离体现的．
    （2）（3）让同一小球从不同的高度由静止滚下，高度不同，小球到达水平面速度不同，所以同一小球从不同高度滚下，是为了在质量相同时，改变速度，来探究动能和速度的关系；不同质量的小球从同一高度静止滚下，为了获得相同的速度，所以不同质量的小球在同一高度由静止滚下，是为了在速度相同时，改变质量，来探究动能跟质量的关系．
    （4）根据牛顿第一定律，如果物体不受力，将保持静止状态或匀速直线运动状态不变．

    解答 解：（1）该实验中小车动能的大小是通过木块被撞距离的远近体现的，木块被撞的越远，说明小车的动能越大，被撞的越近，说明小车的动能越小，这里采用了转换法的思想；
    （2）步骤Ⅰ让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，是保证钢球在质量不变的情况下，研究动能与速度的关系；
    （3）步骤Ⅱ让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，是保证在速度相同的情况下，研究动能与质量的关系；
    （4）如果水平面绝对光滑，则木块在水平方向没有摩擦力，则木块将会一直保持匀速直线运动状态运动下去，
    故答案为：（1）木块被撞击后移动的距离；（2）速度；（3）质量；（4）匀速直线运动．

    点评 本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能大小时运用了转换法，要掌握这两种方法的应用．

    练习册系列答案
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    3．如图，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆自重）可绕支点0自由转动．在B点挂一个重为36N的物体，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆上施加一个力，要使这个力最小，则这个力的方向是竖直向上，这个力的大小是9N．

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    4．氢气球上升到高空会破裂，原因是高空大气压小于氢气球内部气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．高压锅有良好的密封性，加热后锅内水蒸气不容易外泄，从而增大锅内气压，使水的沸点升高．将图中压强计放入液体中的某一深度，然后将压强计的金属盒朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差将保持不变．

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    1．小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图1所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．

    （1）请在图2中画出步骤F的铁块所受力的示意图（圆点表示铁块A）．（要求在每个力的示意图旁边写出该力的符号和大小）
    （2）为了探究浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积是否有关，可以选图中的步骤A和步骤C与步骤A和D或E步骤的浮力计算结果进行比较．
    （3）对比步骤F与步骤D，可知物体在液体中所受浮力的大小与液体的密度有关．
    （4）如图1所示的步骤B到E，当铁块的底部从接触水面开始，到铁块浸没，直至浸没到更深的位置，图3中能表示此过程物体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是丁，能表示此过程测力计示数与浸入水中深度h关系的图象是丙．
    （5）根据以上实验数据，可得盐水的密度为1.2×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．以下几种简单机械：①镊子②天平③瓶盖起子④船桨⑤撬棒⑥理发剪刀⑦羊角锤⑧手动抽水机⑨筷子，其中属于省力杠杆的有③⑤⑦⑧，属于费力杠杆的有①④⑥⑨，属于等臂杠杆的有②．（填序号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实，对于该静止的果实，下列说法正确的是（　　）
    A．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力
    B．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力
    C．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力
    D．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，放在桌面上的平底饮料瓶子，内部剩有饮料．瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强大（填“大”或“小”），瓶子对水平桌面的压力不变，瓶子对水平桌面的压强增大（填“增大”、“变小”或“不变”）

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     次数 1 2 3 4 56
     h/cm 2 4 6 8 1012 
     F/N 0.2 0.4 0.6 0.6 0.6 0.6
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    （2）利用表中数据，在图乙中画出F-h图线；
    （3）当h=6cm时，圆柱体刚好全部浸没水中；
    （4）改用浓盐水做实验，假若在图乙中再画出F-h图线，图线上h=6cm点的位置变高（选填“高”或“低”），这样的比较是为了探究液体密度对浮力大小的影响．
    （5）已知水的密度为1.0×103kg/m3，则该圆柱体的密度为1.67×103kg/m3．

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    （1）作用在A点的最小的力的大小为多大？方向如何？
    （2）有小虹、小杨两位同学用作图法进一步分析FA大小时发现，如图（a）（b）所示，
    小虹认为：当FA与杠杆OA的夹角为90°时，lA＞lB，为省力杠杆；
    小杨认为：当FA与杠杆OA的夹角为20°时，lA＜lB，为费力杠杆；
    ①请判断：就他们设想的角度而言，小虹的结论是正确的，小杨的结论是正确的．（均选填“正确”或“错误”）
    ②请你根据所学的数学知识猜想，是否有可能存在FA与杠杆OA的夹角为θ时，该杠杆为等臂杠杆？若有，则θ角可能为30度（不需要解题过程）？若没有可能，说明理由．

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