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14.会飞汽车不是梦!美国一家公司研制出了“会飞的汽车”(如图),这款车的车身和一般汽车相似,但车门多了两个可折叠的翅膀.在陆地行驶时,翅膀折叠,在空中飞行时,翅膀张开.从汽车到“飞机”的变形在30秒内完成,驾驶员在车内即可完成操作.该车已获准可在美国的空中飞行和公路行驶,是允许上路的第一辆飞行和地面行驶混合车.以下是该车的一些信息:
汽车质量600千克发动机功率75千瓦
空中最大飞行速度200 千米/时最大飞行距离800 千米
地面最大行驶速度150 千米/时每个轮胎与地面接触面积0.03米2
(1)该汽车可以在具备长约760米跑道的任何普通机场起飞或降落,汽车降落后,需要在跑道上滑行一段距离才能停下,这是因为汽车具有惯性的缘故.
(2)该汽车停在水平地面上时,对地面的压强是多少?
(3)该汽车以最大飞行速度飞行了800千米,则汽车发动机做功多少?(g取10牛∕千克.)

分析 (1)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性,据此解答;
(2)知道汽车的质量,可利用公式G=mg计算出汽车的重力,在水平地面上压力等于重力,又知道轮胎与地面接触面积,可利用公式p=$\frac{F}{S}$计算出汽车对地面的压强.
(3)知道汽车的最大飞行速度和飞行距离,可利用公式t=$\frac{s}{v}$计算出飞行的时间,又知道发动机的功率,可利用公式W=Pt计算出发动机做的功.

解答 解:(1)汽车降落后,汽车由于惯性还要保持原来的运动状态,因此会继续滑行一段距离才能停下来.
(2)m=600kg,
汽车的重力为:G=mg=600kg×10N/kg=6000N,
而在水平地面上压力等于重力,即F=G=6000N,
S=4×0.03m2
汽车对地面的压强为:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{6000N}{4×0.03{m}^{2}}$=5×104Pa.                             
(3)v=200km/h,s=800km,
汽车的飞行时间为:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{800km}{200km/h}$=4h,
又P=75kW=75000W,
所以W=Pt=75000W×4×3600s=1.08×109J.       
答:(1)惯性;
(2)该汽车停在水平地面上时,对地面的压强是5×104Pa.
(3)该汽车以最大飞行速度飞行了800千米,则汽车发动机做功1.08×109J.

点评 ①解释惯性现象的关键是理解惯性的概念,我们不仅要知道一切物体都有惯性,而且科学的利用惯性为人类服务,还要避免惯性带来的危害.
②本题考查了重力、压强,时间和功的计算,关键是公式和公式变形的理解和应用,在计算过程中要注意单位的换算.

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4.2014年3月28日,南海舰队舰载直升机恶劣海况下进行悬停加油(如图)下列有关说法错误的是(  )
A.直升飞机悬停在空中时,虽然处于平衡状态但需要消耗能量
B.此时,飞机与军舰处于相对静止状态
C.军舰加油完毕后,吃水深度将增大
D.飞机能够升空,是利用了大气对飞机的浮力

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5.PTC是一种新型的半导体陶瓷发热材料,PTC有一个根据需要设定的温度,低于这个温度时,其电阻随温度的升高而减小,高于这个温度时,电阻值则随温度的升高而增大,我们把这个设定的温度叫“居里点温度”,用PTC材料制成的电热器具有发热、控温双重功能,应用十分广泛.

(1)家用固体电热灭蚊器就使用PTC陶瓷电热元件,图甲为其电阻随温度变化的图象,由图可知,该PTC材料的居里点温度为100℃.
(2)某同学利用PTC电阻设计了一个“过热自动报警电路”:将PTC电阻安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,指示灯亮;当环境温度超过PTC电阻的居里点温度时,由于电阻变化,导致电磁铁磁性减弱,使警铃响.请帮他将图乙所示的电路连接完整.

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2.校车安全备受社会关注,国家出台了《校车安全管理条例》.如图是某区部分中小学投入使用的新型安全校车,这种校车的性能完全符合校车12项安全标准,车的质量为5380千克.则:
(1)校车设计最高时速达到80km/h,但《校车安全管理条例》中规定校车最高时速为60km/h,其实质是控制校车的C不至于过大.
A.惯性      B.势能      C.动能      D.摩擦力
(2)一个质量为60千克的驾驶员驾驶校车空载,每个轮子跟地面的接触面积为400cm2.校车对地面的压强是多大?
(3)某学校学生乘坐该校车回家,校车以54km/h的速度在水平路面上匀速行驶了20分钟后安全到达目的地,校车受到的阻力为1000N,求校车牵引力所做的功是多少?

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9.下列情景中形成的像,属于实像的是(  )
A.湖中的桥的倒影B.小孔成的像
C.灯光照射下形成的影子D.海面下的冰山的像

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19.在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时,某同学提出了如下猜想:
猜想一:….
猜想二:物体的重力势能可能与物体所在的高度有关.
为此他设计了如图所示的实验装置.将两端开口、长约1米、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上,将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处(塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦).其他器材还有:刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒.
请你帮助他回答下列问题:
(1)探究“猜想一”时,使用不同质量的钩码从相同的高度在玻璃管内由静止下落,去冲击O点的泡沫塑料块,然后用刻度尺分别测量泡沫塑料块下移的距离,从而比较出重力势能的大小.根据实验操作,请你合理地表达出猜想一:探究物体的重力势能与质量有关.
(2)为了探究“猜想二”,他设计以下实验数据记录表.请你帮他完成表格中带“钩码下落的高度(cm)”的内容.
实验次数钩码的质量(克)钩码下落的高度
(cm)
泡沫塑料块下移的距离(厘米)
1
2
3
(3)实际操作时,他发现有几次泡沫塑料块并未发生移动,其原因可能是钩码的质量偏小或钩码下落的高度偏小.(至少写出2点)

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6.小李在观看了有关“神舟六号”的航展后,搜集了一些问题,想要考考你:假设“神舟六号”回收舱下落到地面附近时,由于空气阻力作用做匀速直线运动,则回收舱在匀速下降的过程中动能不变,势能减小.(填“增大”、“减小”或“不变”)

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3.下列各图分析不正确的是(  )
A.
鞋底刻上花纹→增大摩擦
B.
鞋底做上鞋钉→增大压力
C.
自行车装上坐垫→减小压强
D.
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15.小月利用如图所示的实验装置来探究“杠杆的平衡条件”:
(1)在使用弹簧测力计之前应该先将指针调零.实验前没挂钩码时,发现杠杆左端上翘,应将左端平衡螺母向右(选填“左”或“右”)旋一些,使杠杆在水平位置平衡.
(2)小月在实验过程中(图中钩码完全相同,且杠杆上标线间距相等),若要使弹簧测力计的示数为原来的一半,仍保持杠杆在水平位置平衡,则应该(  )
A.减少1个钩码   B.减少2个钩码
C.减少3个钩码   D.把钩码向左移一个小格
(3)当弹簧测力计在B处由竖直向上拉逐渐向右倾斜拉时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是该力的力臂变短了.

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