【题目】日常生活中,下列估测不符合事实的是
A.
60W电灯10h耗能:0.6KW.h
B.
家用电饭煲功率:900W
C.
照明电路电压:220V
D.
手机待机时的电流:0.15A
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【题目】如图所示,是体育测试中某握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,R0为保护电阻,握力大小可通过电压表示数来显示。手握紧MN时,握力越大电压表的示数越大。则下列电路中符合这一原理的是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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【题目】在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:
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(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调,使天平横梁平衡。
(2)用天平测出空烧杯的质量为29g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是_____g。再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为_____kg/m3。此测量结果比真实值偏_____(选填“大”或“小”)。
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【题目】小安同学用如图甲、乙所示装置做探究凸透镜成像规律的实验,已知凸透镜的焦距为10cm。请回答下列问题:
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(1)实验前,在摆放凸透镜、“F”形LED灯和光屏时要求三者的中心在__________。
(2)图乙中,透镜在50cm刻度线处,“F”形LED灯在20cm 刻度线处。移动光屏,“F”形LED灯在光屏上应成倒立、_______ 、的实像,这个实验现象能够说明_______的成像特点。(选填选项前的字母)
A.照相机 B.投影仪 C.放大镜
(3)保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应将“F”形LED灯向_____移动。(选填“左”或“右”)
(4)保持透镜在50cm刻度线处不动,若将“F”形LED灯放在光具座上45cm刻度线处,移动光屏,在光屏上______呈现“F”形LED灯清晰的像。(选填“能”或“不能”)。透过透镜我们可看到_____ 、放大的虚像,这个实验现象能够说明_______的成像特点。(选填选项前的字母)
A.照相机 B.投影仪 C.放大镜
(5)图乙中,如果在“F”形LED灯和透镜之间放一个凸透镜,在其他条件不变的情况下,光屏应向_____移动(选填“左”或“右”),才能重新得到清晰的像。这个实验现象用于矫正_____ 。(选填“近视眼”或“远视眼”)
(6)某实验小组在实验过程中,光屏上成的像出现了如图丙的现象,像在光屏的下方,出现这种现象的原因是:_____________
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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置,在凸透镜后20cm的光屏上出现一个清晰的倒立、等大的像,如果将蜡烛移动到凸透镜前15cm处,则( )
A.将光屏远离凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立、放大的实像
B.将光屏远离凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立缩小的实像
C.将光屏靠近凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立放大的实像
D.将光屏靠近凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立、缩小的实像
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【题目】小华用如图所示的电路测小灯泡功率.电路中电源电压恒为4.5 V,电压表的量程为0~3 V,电流表的量程为0~0.6 A,滑动变阻器的规格为“20 Ω 1 A”,灯泡标有“2.5 V 1.25 W”字样.若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法正确的是
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A. 电流表示数的变化范围是0~0.5 A
B. 灯泡的最小功率是0.162 W
C. 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5 Ω~20 Ω
D. 该电路的最大功率是2.7 W
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【题目】小华用图甲所示电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,所用器材如下:电压表(0~3V,0~15V),电流表(0~0.6A,0~3A),滑动变阻器A(0~10Ω),滑动变阻器B(0~15Ω),阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个,两节新干电池(电压为3V)、开关和导线若干)
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(1)用笔划线代替导线,将图甲电路连接完整_____________.(让滑动变阻器刚好在最大值)
(2)开关闭合后发现电流表有示数,电压表示数为0,原因可能是_____
(3)在AB间接5Ω电阻,移动滑片,电流表示数如图乙所示,其值为_____A.
(4)在AB间换接10Ω电阻,移动滑片,直到电压表示数为_____V,此时滑动变阻器接入电路的电阻比5Ω电阻接入电路时要_____(大/小).
(5)为了使实验在上述保持不变的电压下顺利进行,应选用滑动变阻器______(A/B),如万一选择了另一只滑动变阻器,在不添加实验器材的情况下,顺利完成实验办法是____________(办法要具体)
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【题目】实验探究:探究二力平衡的条件。如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
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(1)小华将两根细线系于轻质卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反。如果左端挂上2个钩码,右端挂上4个钩码,卡片将____________(静止、匀速直线运动、加速向右运动或减速向左运动);
(2)当卡片平衡时,小华将卡片转过一个角度,松手后卡片______(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________________;
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是___________;
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是(____)
A.卡片容易扭转
B.容易让卡片在水平方向上保持平衡
C.减小了摩擦力对实验结果的影响
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【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
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(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板,你应该选择_______________(选填“厚”和“薄”)玻璃板进行实验;
(2)在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的________________(选填“A”或“B”)这一侧观察,直至看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,这样,蜡烛B就替代了蜡烛A的像;
(3)实验时,将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小__________________(选填 “变大”、“变小”或“不变”);
(4)移走蜡烛B,在其位置上放置一块光屏,光屏上______________ (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像,说明平面镜成_________________像(选填“实”或“虛”)。
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