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小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律:
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在一条与光具座平行的直线上,调整的目的是______.
小亮同学按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中:
实验序号物距/cm像距/cm像的性质
1206.7倒立、缩小的实像
2157.5
31010倒立、等大的实像
47.5倒立、放大的实像
54--正立、放大的虚像
(2)此凸透镜的焦距为______m.
(3)在表中填出实验序号2中像的性质是______,实验序号4中像距是______cm.

解:(1)为使烛焰的像能成在光屏的中央,实验前需调节烛焰、凸透镜、光屏,使它们的中心大致在同一高度处.
(2)由表格中数据知,当物距等于10cm时,成倒立、等大的实像,像距也为10cm,所以10cm=2f,则f=5cm=0.05m.
(3)在序号2中,物距为15cm,u>2f,所以成倒立、缩小的实像.
由序号2知,当u=15cm时,v=7.5cm,根据光路的可逆性,所以当u=7.5cm时,像距v=15cm.
故答案为:(1)使像能完整的成在光屏的中央;
(2)0.05;
(3)倒立、缩小的实像;15.
分析:要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律.
凸透镜成像规律:物距小于焦距成正立放大虚像.
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像,像距大于二倍焦距.
物距等于二倍焦距成倒立等大实像,像距等于二倍焦距.
物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.
成虚像时:物像同侧,物距变大,像距变大,像变大.
成实像时:物像异侧,物距变大,像距变小,像变小.
点评:此题主要考查了凸透镜成像的规律及应用,平时要熟练掌握凸透镜成像的规律,并能做到灵活运用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

26、小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律:
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在一条与光具座平行的直线上,调整的目的是
使像能完整的成在光屏的中央
.小亮同学按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中:
实验序号 物距/cm 像距/cm 像的性质
1 20 6.7 倒立、缩小的实像
2 15 7.5
3 10 10 倒立、等大的实像
4 7.5 倒立、放大的实像
5 4 -- 正立、放大的虚像
(2)此凸透镜的焦距为
5
cm.
(3)在表中填出实验序号2中像的性质,实验序号4中像距的大小.
(4)当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向
远离
(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

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(2013?沈阳二模)如图所示,小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律:小亮同学按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中:

实验序号 物距/cm 像距/cm 像的性质
1 20 6.7 倒立、缩小的实像
2 15 7.5
3 10 10 倒立、等大的实像
4 7.5 倒立、放大的实像
5 4 -- 正立、放大的虚像
(1)此凸透镜的焦距为
5
5
cm.
(2)写出表中实验序号2中像的性质为
倒立、缩小的实像
倒立、缩小的实像
,实验序号4中像距的大小为
15
15
cm.
(3)根据实验序号5的成像特点,人们制成了
放大镜
放大镜
.(选填“照相机”“投影仪”“放大镜”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律:小亮同学按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中:
实验序号 物距/cm 像距/cm 像的性质
1 20 6.7 倒立、缩小的实像
2 15 7.5
3 10 10 倒立、等大的实像
4 7.5 倒立、放大的实像
5 4 -- 正立、放大的虚像

(1)如图甲所示将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心调整在同一高度,这样调整的目的是
使成像在光屏的中央
使成像在光屏的中央

(2)由表中数据可知此凸透镜的焦距为
5
5
cm.
(3)写出表中实验序号2中像的性质为
倒立、缩小的实像
倒立、缩小的实像
,实验序号4中像距的大小为
15
15
cm.
(4)当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向
远离
远离
(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(5)当小亮把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间时,发现光屏上的原来清晰的像变得模糊不清.她应当向
远离
远离
(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动光屏,可再次得到清晰的像.
(6)实验过程中,小亮发现取下凸透镜,伸直手臂观察窗外远处的物体(如图乙所示),可以看到物体的像.请你分析,小华看到的是
(填“正”或“倒”)立的
(填“实”或“虚”)像.

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小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律:
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在一条与光具座平行的直线上,调整的目的是
使像能完整的成在光屏的中央
使像能完整的成在光屏的中央

小亮同学按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中:
实验序号 物距/cm 像距/cm 像的性质
1 20 6.7 倒立、缩小的实像
2 15 7.5
3 10 10 倒立、等大的实像
4 7.5 倒立、放大的实像
5 4 -- 正立、放大的虚像
(2)此凸透镜的焦距为
0.05
0.05
m.
(3)在表中填出实验序号2中像的性质是
倒立、缩小的实像
倒立、缩小的实像
,实验序号4中像距是
15
15
cm.

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如图所示,小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律:小亮同学按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中:

实验序号物距/cm像距/cm像的性质
1206.7倒立、缩小的实像
2157.5
31010倒立、等大的实像
47.5倒立、放大的实像
54--正立、放大的虚像
(1)此凸透镜的焦距为______cm.
(2)写出表中实验序号2中像的性质为______,实验序号4中像距的大小为______cm.
(3)根据实验序号5的成像特点,人们制成了______.(选填“照相机”“投影仪”“放大镜”)

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