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    【题目】下列说法不属于用做功改变物体内能的是

    A. 小孩从滑梯上滑下，臀部发热

    B. 汽缸内空气被压缩，温度升高

    C. 钻木取火

    D. 加热使水沸腾

    【答案】D

    【解析】

    A. 滑滑梯时，小孩克服摩擦做功，使臀部的内能增大，所以臀部会发热，属于做功改变物体的内能，不符合题意。B. 汽缸内空气被压缩，活塞对气体做功，气体的内能增大，温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意；C. 钻木取火是通过做功的方式改变了木头的内能，不符合题意；D. 将水壶放在火上加热，温度升高了，是通过热传递改变物体的内能，符合题意。故选D.

    练习册系列答案
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    【题目】随着成渝高铁的正式通车，资阳人民出行更加方便，“五一”小长假期间，小明和爸爸、妈妈一起体验了一把高铁“风驰电掣”的感觉，从资阳出发仅用t=25min便到达了相距s=84km的成都东站，若高铁全程的运动可看作匀速运动，且高铁机车的牵引车功率保持P=5.6×103kW不变．求：
    （1）高铁从资阳到成都东站的平均速度v；
    （2）高铁运动过程所受的平均阻力f．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示，g取10N/kg，下列说法正确的是（ ）
    A.圆柱体受到的重力是6N
    B.圆柱体受到的最大浮力是3N
    C.圆柱体的密度是1.5×103kg/m3
    D.当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为800pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将电铃放在一个密闭的玻璃罩内，接通电路时，电铃会振动发出声音：当用抽气机将玻璃罩里的空气抽出来时，你会发现（ ）

    A.电铃的振动停止
    B.电铃的声音比原来更加响亮
    C.不见电铃振动，但能听到铃声
    D.看见电铃在振动，但听到的铃声会逐渐变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．
    （1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．
    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最（选填“左”或“右”）端．
    （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=Ω．
    （4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻（选填“越大”或“越小”）．．

    L/cm

    15

    30

    45

    60

    75

    R/Ω

    2.5

    5

    7.5

    10

    12.5


    （5）在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫： ． 在下列两个电学实验中，应用此方法的是：（选填字母） A．用伏安法测电阻 B．探究电流与电压、电阻的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景；竖立的透明玻璃板放到铺在水平面的白纸上，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧．

    （1）为了便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到 ， 巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
    （2）点燃蜡烛A并移动另一侧的蜡烛B，要寻找蜡烛A的像的位置，眼睛应该在蜡烛（选填“A”或“B”）一侧观察；当将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （3）进一步实验观察发现，蜡烛A和蜡烛B的连线与玻璃板平面 ， 蜡烛B与蜡烛A到玻璃板的距离；此时，如果把手指放在蜡烛B的“烛焰”上时，手指（选填“会”或“不会”）被烧痛．
    （4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作_____
    A.B两只蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B.保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置并移动蜡烛B到像的位置进行观察．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重力变化的图象如图乙，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg．
    （1）若某次运送建材的质量为50kg，则建材的重力是多少？
    （2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率；
    （3）当滑轮组的机械效率为60%时，运动建材的重力是多大？

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    【题目】丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场，我市某校学生在实验室验证奥斯特实验，当水平导线中通有如图所示的电流时，S极将偏向（选填“纸内”或“纸外”）；要使实验效果更加明显应使通电导线沿（选填“东西”或“南北”）方向放置．

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    【题目】如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（ ）
    A.10N，水平向右
    B.14N，水平向左
    C.6N，水平向左
    D.4 N，水平向右

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