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    【题目】汽车在行驶的过程中可以通过发电装置对电瓶进行充电。下列四个实验装置中能说明其发电装置工作原理的是（　　）

    A.B.C.D.

    【答案】C

    【解析】

    汽车在行驶的过程中可以通过发电装置对电瓶进行充电，其工作原理是电磁感应现象；

    A．奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场，与发电装置的工作原理无关，故A不符合题意；

    B．此图反映了通电导体在磁场中受到力的作用，与发电装置的工作原理无关，故B不符合题意；

    C．图中导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流（可以从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象，与发电装置的工作原理相符合，故C符合题意；

    D．此图的装置中有电磁铁，利用的是电流的磁效应，与发电装置的工作原理无关，故D不符合题意。

    故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测小灯泡电功率实验中，小杨同学选用的器材有：额定电压为2.5 V的灯泡、电流表、电压表开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等。

    （1）请根据图甲，用笔画线代替导线，将答图乙中的实物电路连接完整（要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）；（__________）

    （2）连接电路时，开关S必须____滑动变阻器的滑片 P应调到最____阻值处；

    （3）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有示数，原因是灯泡_________（其它部分均完好）；

    （4）故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图丙所示，其读数为U=___V，再读出电流表的示数I，由此算出此时灯泡电功率P=______（用字母表示）；

    （5）小杨同学继续移动滑片P ，将两电表对应的示数记录到下表中

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    电压表示数/V

    U1

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    电流表示数/A

    I1

    0.14

    0.18

    0.20

    0.24

    则灯泡的额定功率为_____W， 他分析表中数据，发现灯泡的电阻也在变化，主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究物体的动能跟哪些因素有关时，钢球从高为h的斜槽上由静止滚下，在水平面上运动。运动的钢球A碰上物体B后， 能将B推动一段距离s，这说明A对B做了功，如图所示。在同样的平面上，B被推得越远，A对B做的功越多，A的动能越大。以下为小京的部分实验过程及结论，请你补充完整：

    (1)同一钢球从同一斜面不同高度h由静止滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时越______（选填“快”或“慢”），物体B被推得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越______；（选填“大”或“小”）

    (2)让质量不同的钢球从同一斜面同一高度由静止开始滚下，观察发现质量越______（选填“大”或“小”）的钢球能将物体B推得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，小汽车走进了千家万户，以下关于小汽车所涉及的物理知识描述正确的有

    ①汽车轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大车轮与地面的摩擦力

    ②汽车上宽大的座椅是为了减小座椅对人体的压强

    ③汽车配备安全带和安全气囊的目的是为了在紧急刹车时减小人的惯性

    ④燃油汽车的发动机用水作冷却剂，是因为水的比热容大

    ⑤汽车行驶过程中，驾驶员相对于座椅是运动的

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是电热水龙头，“即开即热、冷热兼用”。如图乙是它的电路原理图，R1、R2为电热丝，通过旋转手柄带动开关 S 在 l、2、3 之间接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水之间的切换。它的有关技术参数如下表。请回答下列问题：

    额定

    功率

    温水

    2 kW

    热水

    2.8 kW

    额定电压

    220V

    额定频率

    50Hz

    (1)开关处于位置 3 时，它放出的是_____（选填“热水”或“温水”）；

    (2)开关置于温水档时，每分钟可将质量是 1.3kg 的冷水，温度为 14℃加热至 32℃，这个过程中电热水龙头加热水的效率是多少_________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面上放置了一个方形水糟，水槽中放一只碗，先让碗漂浮在水面上，然后让碗沉入水槽底部。碗沉入水底时和漂浮时相比较，下列说法正确的是（　　）

    A.碗所受的浮力变小B.水槽底受到水的压强变大

    C.水槽底受到水的压力变小D.水平地面受到的压强不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是探究“凸透镜成像规律”的实验：

    (1)点燃蜡烛后，光具座上的情况如图所示，为使像成在光屏中心应将蜡烛_____（选填“向上”或“向下”）调节，调节结束后，可在光屏上看到一个清晰的像，则该像是_____（选填“放大”或“缩小”）的；

    (2)保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜移动至光具座的_____cm刻度线处，光屏仍可承接到清晰的像，根据此时的成像原理可以制成_____（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；

    (3)在上一步的实验完成后，在凸透镜前加一个远视眼镜镜片，光屏上成的像不再清晰。保持其他元件不动，向_____（选填“左”或“右”）适当移动蜡烛后又可在光屏上看到清晰的像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个有故障，今用一个校验电灯分别接在各处，得到下表所示的结果，根据表格内容可判断（　　）

    校验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    校验电灯接入点

    a、f

    a、b

    c、d

    e、f

    a、d

    c、f

    发光情况

    正常发光

    不发光

    亮度较暗

    不发光

    亮度较暗

    正常发光

    A.开关断路，指示灯短路B.指示灯断路，电热丝短路

    C.电热丝断路，开关短路D.指示灯断路，开关短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验。

    （1）当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为　　　　cm。

    （2）李宁同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向　　　　　　（选填“左”或“右”）适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、　　　　的实像。

    （3）在上述（2）操作的基础上，张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰。由此可知，张老师所戴的眼镜是　　　　透镜，张老师的眼镜属于　　　　　　（选填“近视镜”、“远视眼”或“正常眼”）。

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