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    【题目】某化工厂为了检测车间中的某种有害气体浓度，设计了一种测试仪的电路，如图所示。图中R为定值电阻，Q为气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的有害气体浓度的增大而增大。电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测有害气体的浓度减小时，则下列判断中正确的是（　　）

    A. 电压表示数变大，电流表示数变小

    B. 电压表示数变大，电流表示数变大

    C. 电压表示数变小，电流表示数变小

    D. 电压表和电流表示数的比值变大

    【答案】B

    【解析】由电路图可知，定值电阻R与气敏元件Q串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路电流，

    因气敏元件Q的阻值随被测的有害气体浓度的增大而增大，

    所以，当气敏元件所测有害气体的浓度减小时，气敏元件电阻减小，电路总电阻减小，

    由可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故AC错误；

    电流变大，而定值电阻不变，由可知，电阻R两端电压变大，即电压表的示数变大，故B正确；

    由可知，电压表和电流表示数的比值等于R的阻值，其比值不变，故D错误。

    故选：B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学校科技小组设计了一台“电子秤”，实际上是压力测量仪，用它来称量物体的质量，其结构原理如图所示，P为金属滑片，固定在安放托盘的轻弹簧上，并能随轻弹簧一起自由滑动。

    ①该“电子秤”运用的物理知识_____（写出两点）；

    ②图中的“质量表”是由_____改装的（选填“电压表”或“电流表”）。图中R0的作用是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了的图象，如图甲、乙所示对于图象的分析，以下说法错误的是

    A. 由甲图可知，定值电阻的阻值为

    B. 由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变

    C. 由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大

    D. 为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有下列器材：蓄电池（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：

    （1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的食物连接成完整电路（导线不允许交叉）____

    （2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是 ________ ．

    （3）排除故障后进行实验．实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论 ________ ．

    （4）为完成整个实验，应选取哪种规格的滑动变阻器________

    A .50Ω、1.0A B .50Ω、0.5A C .20Ω、1.0A D .20Ω、0.5A

    （5）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由．答 ________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。S闭合，滑动变阻器滑片P由a向b滑动，下列说法正确的是（ ）

    A. 电压表V1示数与电压表V2示数之和变大

    B. 电压表V1示数与电流表A示数的乘积变大

    C. 电压表V1示数与电流表A示数的比值变大

    D. 电压表V2示数与电流表A示数的比值变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理．图1是小明自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”．原来魔术箱中有一块平面镜，请你画出平面镜的位置及你所能看到的两个物体的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华学了声学以后，自己做了以下实验：

    （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，它说明了_____。此探究中悬挂着的乒乓球的作用_____。

    （2）如图乙所示，小华在相同的试管里倒入深度不同的水当由A至D逐个向各个管口轻轻吹气时，发出的声音的音调越来越_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

    （1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，这种加热方法是_____法，目的是_____。甲图的器材安装调整应该按_____顺序进行。（选填“从上到下”或“从下到上”）

    （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为_____℃。

    （3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度_____，该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是_____℃。该物质熔化过程经历了_____min。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“感应电流产生条件”的实验中，将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中，如图所示．闭合开关后，能使灵敏电流计的指针发生偏转的做法是：（　　）

    　

    A．

    让蹄形磁铁静止，导体ab也保持静止

    　

    B．

    让蹄形磁铁静止，导体ab在竖直方向上下运动

    　

    C．

    让导体ab静止，蹄形磁铁在竖直方向上下运动

    　

    D．

    让导体ab静止，蹄形磁铁沿水平方向左右运动

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