| A. | 真空不能传声是通过实验和推理的方法获得的 | |
| B. | 控制噪声的措施有:防治噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵 | |
| C. | 你能很容易辨别出爸爸和妈妈的声音,是因为每个人发出的声音频率不同 | |
| D. | 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量 |
分析 (1)真空不能传声是通过推理知道的.
(2)减弱噪声有三条途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱(植树造林);在入耳处减弱.
(3)声音的特性包括音调、响度和音色,根据其定义可做出判断;
(4)声音具有能量.
解答 解:A、实验室很难创造真空环境,因此真空不能传声的结论一般是通过实验与推理的方法获得的,故A正确.
B、控制噪声的措施有:防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵,故B正确;
C、不同人的声带结构不同,发出声音的音色不同.孩子们很容易辨别出爸爸和妈妈发出的声音,这主要是爸爸和妈妈的声音的音色不同,故C错误;
D、因为声音具有能量,喇叭发出的较强声音的能量可以使它前面的烛焰“跳舞”;故D正确.
故选:C.
点评 本题考查了声音特性的辨别以及噪声的控制的知识,属声学基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 不高于220V的电压对人体是安全的 | B. | 一个中学生的质量约为50kg | ||
| C. | 人的正常体温约为42℃ | D. | 光在空气中传播速度是340m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲:验电器的两片金属箔带同种电荷,由于互相排斥而张开 | |
| B. | 乙:通电导线在磁场中受到力的作用,这是发电机的原理 | |
| C. | 丙:奥斯特实验说明磁能生电 | |
| D. | 丁:闭合开关,只要金属棒运动,电路中就有感应电流产生 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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