练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N 的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N．不计绳重及摩擦，此过程中（ ）

    A．F甲做的功大于F乙做的功

    B．F甲做的功小于F乙做的功

    C．F甲做功的功率小于F乙做功的功率

    D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：根据图示中滑轮组的绕线情况可知，甲的拉力等于总重的1/2为210N，乙的拉力等于总重的1/3为140N，当物体上升10m时，甲的绳端通过20m，做功为4200J，乙的绳端通过30m，做功为4200J，做功相等，故AB错；由于做功相同，所用的时间也相同，所以两个滑轮组做功的功率也是相同的，故C错，D正确；应选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．

    （1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一，两支外形相同的蜡烛A和B．还缺少的器材是 ． 选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 ．
    （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿（填“点燃”、“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的（选填“A”或“B”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合．这种确定像与物大小关系的方法是 ， （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
    （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是像．
    （4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于力的概念，下列说法中正确的是（　　）

    A. 力能脱离物体而存在 B. 没有接触的物体之间也可能产生弹力

    C. 相互接触的物体之间一定会有力的作用 D. 没有接触的物体之间也可能有力的作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声．

    （1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会 ． （填“变大”或“变小”）
    （2）假如抽气机若把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小群同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长，他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则花坛周长L=；如图所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为mm（保留小数点后一位有效数字）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在燃料的燃烧过程中，燃料的__________能转化为__________能，也就是通常所说的释放出__________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（ ）

    （1）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；

    （2）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；

    （3）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；

    （4）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。

    A．（1）（3） B．（2）（4） C．（2）（3） D．（1）（4）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阿基米德首先总结了杠杆平衡条件，其内容是：_______（用公式表示）。杠杆的应用非常厂泛，如图1所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是______剪刀（选填“甲”或“乙”）；工程车上的起重臂就是一个费力杠杆（如图2所示），使用它的好处是能够省______；如图3所示，A装置是________滑轮（选填“定”或“动”）, 使用它的作用是_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同—装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB<mc，hA=hC>hB），推动小木块运动一段距离后停止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：

    （1）在图甲和图丙实验中，A球、C球从统一位置释放的目的是 。

    （2）实验中 （小球/小木块）相当于汽车，所以当小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患 ．（选填“越大”、“不变”或“越小”）

    （3）用来研究超载安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较．

    （4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案