精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
7.将22g盐完全溶解在如图所示的量筒内的水中,液面升高后的位置如图所示.则盐水的密度为多少?小红同学的解答是这样:
解:ρ=$\frac{m}{v}$=22g÷10cm3=2.2g/cm3=2.2×103kg/m3
(1)请先说明小红同学的解答是否正确,再做出评价.错误,她算出的是盐的密度不是盐水的密度
(2)如果有错误,请写出正确的解题过程.

分析 盐水的密度等于盐水质量和盐水体积的比值,据此进行分析解答.

解答 解:(1)由解答过程可知,小红计算的是盐的密度,而不是盐水的密度,所以计算错误;
(2)由图可知水的体积V=50mL=50cm3,盐水的体积V盐水=60mL=60cm3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的质量:
mV=1.0g/cm3×50cm3=50g,
盐水的质量:
m盐水=m+m=22g+50g=72g,
则盐水的密度:
ρ盐水=$\frac{{m}_{盐水}}{{V}_{盐水}}$=$\frac{72g}{60c{m}^{3}}$=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3
答:(1)错误,她算出的是盐的密度不是盐水的密度;
(2)解题过程如上所示.

点评 本题考查了混合液密度的计算,要注意混合液的密度等于混合液的质量和混合液体积的比值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,这是物理学中常用的方法,小明针对下面观察到的现象做了以下推测,其中不符合事实的是(  )
A.现象:用手很难将固体压缩. 推测:固体内分子之间有斥力
B.现象:酒精和水混后体积变小. 推测:分子间有间隙
C.现象:扫地时灰尘飞舞;推测:分子永不停息地做无规则的运动
D.现象:摩擦起电.推测:原子是由更小的微粒组成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,小丽同学三次实验情况如图甲、乙、丙所示.

(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小,必须使弹簧测力计水平拉着木块在水平木板(或毛巾)面上做匀速运动.在这一前提下,甲图中木块所受滑动摩擦力大小为3.6N.
(2)小丽利用甲、乙两组数据比较得出了“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论,这样归纳结论是否正确?为什么?不正确,两种情况接触面粗糙程度不一致.
(3)比较图中的甲、丙两组数据可得出:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)有人将实验装置改成如图丁所示,通过拉动木块下面的木板来进行测量.下列关于评估改进装置的说法中,你认为错误的是A
A.由于木块静止,所以不受摩擦力    B.木块相对木板滑动,故仍受滑动摩擦
C.测力计静止,更方便读数         D.木板的运动可以不是匀速运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,其中错误的是(  )
A.
手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强
B.
手按图钉很容易进入墙内,减小受力面积来增大对墙的压强
C.
水从不同孔喷出远近不同,说明液体的压强与液体的深度有关
D.
连通器内的同一种液体,液面总是保持在同一水平面上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变(改变/不变);
(2)剪断悬线OA,观察到小球下落的方向是OA(OA/OB);
(3)如图乙所示的水平仪可以检验一个平面是否水平.若把它东西方向放置在桌面上,人在水平仪的北边朝南观看,重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方,说明此桌面的西边高(东/南/西/北).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能 (能/不能)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上两个力能否平衡.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是把卡片一剪两半.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是:A
A.减少摩擦力对实验结果的影响       B.小书片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡      D.小卡片容易扭转
(5)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着钩码在任意方向(水平方向/竖直方向/任意方向)做匀速直线运动,根据观察到弹簧测力计示数不变现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.10月的一天,老师准备在教室内让学生自己探究冰熔化的特点实验.

(1)小刚分别设计了甲乙丙三种加热方法,请教老师哪种方法更好,老师认为丙方案最好,请帮该同学分析甲装置加热方式的缺点是实验时间太长;乙装置加热方式的缺点是受热不均匀.
(2)熔化过程中冰水混合物的总体积将变小(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)该同学画出了冰的熔化图象如丁图,请在图戊中粗略画出该晶体熔化时的时间--温度图象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.小明在生活中发现的下列事例中,利用了红外线的是(  )
A.银行工作人员用验钞机验别钞票的真伪
B.自行车的红色尾灯提示后面车辆
C.圣诞节装饰用的红色彩灯发出红色的光
D.电视遥控器遥控电视

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图甲是同学们探究“滑动摩擦力大小影响因素”的实验,将重5N的物体放在水平地面上,用弹簧测力计水平向右拉物体,当F增大到1N时,物体处于静止状态,此时物体受到的摩擦力为1N,当F增大到2N时,物体恰好做匀速直线运动.若F=4N,物体所受的摩擦力为2N.小华同学在实验完成后认真思考设计了如图乙所示的装置重新进行了探究,该装置相比于甲图所示装置具有不需要控制木板做匀速直线运动,对静止的弹簧测力计读数比较容易优点(写出一点即可),实验中,用F=5N水平向右的拉力匀速拉动木板A,物块B静止不动,弹簧测力计的示数如图,则B受到的A的摩擦力为2.8N,若使木板A做加速运动,则B所受摩擦力不变(选填“变大”“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案