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    17．小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，采用了如图所示的实验装置．
    （1）你认为该装置是用来探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，将此装置接到电源两端，通电一段时间后，电流在甲容器中产生的热量较多．
    （2）家里的用电器，例如电饭煲、电热水器，它的电功率越大，在使用时，通过的电流越大，为了保证安全，电功率大的用电器，它所使用的电源线应该选择粗些的（“粗些”或“细些”）．

    分析 （1）用控制变量法的思路进行分析，控制不变的量，探究与可变量的关系；
    （2）家庭电路中的用电器的额定电压一定，功率越大的用电器，工作电流越大，与小功率用电器相比，相同时间放出的热量多．

    解答 解：
    （1）由图示实验可知，两阻值不同的电阻丝串联，通过电阻丝的电流与通电时间相等而电阻阻值不同，此装置可以探究：电流产生的热量与电阻的关系；由于甲中的电阻丝阻值较大，将此装置接到电源两端，通电一段时间，电流在甲容器中产生的热量较多．
    （2）由电功率公式P=UI可知，大功率电器工作时电流较大，为避免导线因产生热量多而引起火灾，一般会使用电阻更小的较粗电源线．
    故答案为：（1）电阻；甲；（2）越大；粗些．

    点评 此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用；
    本题同时考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、积累，加强安全意识，学好电、用好电！

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．小明观察如下漫画，总结了四个观点，正确的是（　　）
    A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
    B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
    C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
    D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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    8．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．声音在空气中的传播速度为3×108m/s
    B．“禁鸣喇叭”是在传播过程中减弱噪声的
    C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远
    D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

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    5．杭州西湖被誉为“人间天堂”，是国家重点风景名胜区．如图所示风景在湖中的“倒影”是光的反射形成的像．拍摄该照片的照相机镜头相当凸透镜，这种透镜对光线具有会聚作用．

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    12．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（　　）
    A．电流表的示数B．电压表的示数
    C．灯泡的发光情况D．变阻器滑片的位置

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的电路中，S1闭合S2断开时，甲、乙是电流表，I甲：I乙=1：3，此时电路的总功率为P1；当S1、S2都闭合时，甲、乙是电压表，此时电路的总功率为P2，则下列说法正确的是（　　）
    A．当S1闭合S2断开时，通过R1和R2的电流之比为I1：I2=1：2
    B．电阻大小之比R1：R2=2：1
    C．S1、S2闭合时，甲乙电压表示数之比U甲：U乙=3：1
    D．总功率之比P1：P2=9：2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．今年冬天，很多老师的办公桌上放置了电热桌垫（如图）．好奇的小东同学看到后，很想知道它的电热原理，他查看说明书后发现：该电热桌垫由12伏电源供电，电功率在安全用电规定的30W～80W范围内，发热部分由两根电热丝组成，R1、R2的阻值分别为6Ω、4Ω，该桌垫可通过调温开关控制不同的电功率（不考虑温度的变化对电阻的影响）．
    （1）小东根据刚刚学习过的电热器知识，画出了电热桌垫的两种电路图，如图甲和乙．而另一同学告诉小东图乙不合理，请你通过计算说明乙图为什么不合理？

    （2）该电热桌垫消耗的最大功率是多少瓦？
    （3）当电热桌垫处于低温档时，在1分钟内产生的热量是多少焦？

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    6．如图所示为电吹风的电路原理图．电动机M上标有“220V 200W”字样，电热丝的电阻R=44Ω．求：
    （1）正常工作吹冷风5min消耗的电能；
    （2）正常工作当送热风时电路消耗的总功率．

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    7．（1）如图1所示，物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所受重力，支持力和摩擦力的示意图．
    （2）在图2中画出力F对支点O的力臂，并用L表示．

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