实验 次数 |
AB间电压 U1/V |
B C间电压 U2/V |
AC间电压 U3/V |
1 | 2.5 | 3.5 | 6.0 6.0 |
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:
按照课本要求探究串联电路中电压的规律,小明设计的电路如图10所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间,测出它们的电压,填入下表中:
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(2)(1分)再测灯L2两端电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法是不对的,理由是 。
(3)(1分)在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是:( )
A.整理器材,结束实验 B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
C.分析数据,得出结论 D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
(4)(1分)该实验的结论用电压符号表示的关系式为 。
(5)(1分)测量多次的目的是: 。
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年广东省东莞市振兴中学初三级第七周统测物理试题 题型:实验题
按照课本要求探究串联电路中电压的规律,小明设计的电路如图10所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间,测出它们的电压,填入下表中:
(1)(1分)AC之间电压如图乙所示,将读出的结果填入表中
(2)(1分)再测灯L2两端电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法是不对的,理由是 。
(3)(1分)在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是:( )
A.整理器材,结束实验 B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
C.分析数据,得出结论 D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
(4)(1分)该实验的结论用电压符号表示的关系式为 。
(5)(1分)测量多次的目的是: 。
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科目:初中物理 来源:2012届广东省东莞市初三级第七周统测物理试题 题型:实验题
按照课本要求探究串联电路中电压的规律,小明设计的电路如图10所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间,测出它们的电压,填入下表中:
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(2)(1分)再测灯L2两端电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法是不对的,理由是 。
(3)(1分)在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是:( )
A.整理器材,结束实验 B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
C.分析数据,得出结论 D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
(4)(1分)该实验的结论用电压符号表示的关系式为 。
(5)(1分)测量多次的目的是: 。
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