如图是探究“阻力对物体运动的影响的实验装置示意图.实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度.然后分别用不同的力推了一下木块.使其沿斜面向下运动.逐渐减小水平面的粗糙程度.观察木块移动的距离.从而得出力和运动的关系．(1)请指出操作中的一处明显的错误:分别用不同的力推了一下木块．(2)更正错误后再次进行实验.从实验中观察到如图从� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

5．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系．

（1）请指出操作中的一处明显的错误（不需解释和纠正错误）：分别用不同的力推了一下木块．
（2）更正错误后再次进行实验，从实验中观察到如图从左到右，三次水平面上木块受到的摩擦力逐渐变小（选填减小或增大）．
（3）由于实验中摩擦力不可能为零，所以不可能观察到木块在水平面上做无摩擦力的运动情形，但在上述实验观察分析的基础上，可以推侧出：如果该装置的水平面足够光滑，且足够长，那么木块在水平面上的速度大小和运动方向都不会（选填：“都会”、“有一个会”、“都不会”）发生改变，改变木块的重，在无摩擦力时，木块下滑到水平以后将作匀速直线运动．

分析（1）实验中为了验证物体速度相同时，木块受到的不同的阻力对其速度的影响，因此实验中要保证木块的初始速度相同．故由此可以找出其操作中存在的错误；
（2）根据影响摩擦力大小的因素进行分析；
（3）在理想状况下，没有摩擦力，运动状态将不会改变，运动的物体永远保持同一速度，同一方向运动下去．

解答解：
（1）木块运动的距离长短不仅与木块受到的摩擦力有关，还与物体的初始速度有关，因此在研究摩擦力对其运动距离的影响时，要控制木块的速度相同，即要用到控制变量法，由于用不同的力推木块，导致了木块的初始速度不同，故这种操作是错误的；
（2）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大，从实验中观察到如图从左到右，三次水平面上木块受到的摩擦力逐渐减小；
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：若水平面绝对光滑（木块不受阻力），且水平面足够长，那么木块在水平面上的运动速度将保持不变，木块的运动方向保持不变，做匀速直线运动．
故答案为：（1）分别用不同的力推了一下木块；（2）变小；（3）都不会；匀速直线．

点评牛顿第一定律是在实验的基础上，加上科学的推理得出的，它不能用实验来验证，其原因是现实生活中没有不受外力的物体．

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