【题目】探究影响液体蒸发快慢的因素
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关。
猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关.
猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关
为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究:
A B C D
(1)通过_________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(2)通过_________两图的对比,液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关。
(3)通过_________两图的对比,液体蒸发快慢可能跟液体表面大小有关;
(4)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:____________
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【题目】如图所示,杠杆在水平位置平衡,下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是( )
A. 两侧钩码同时向外移一格
B. 两侧钩码同时向内移一格
C. 左侧的钩码向内移一格,右侧减去一个钩码
D. 在两侧钩码下方,同时加挂一个相同的钩码
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是上课经常使用的投影仪,请你说出它的成像原理__________________;若要使屏幕上的像变大些,调整方法是:______________。
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【题目】如图所示,甲乙分别为音叉、长笛发声的波形图,下列说法中不正确的是( )
A.音叉、长笛发出的声音音色相同
B.音叉、长笛发出的声音响度相同
C.音叉、长笛发出的声音音调相同
D.音叉、长笛发出的声音都是由振动产生的
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【题目】如图所示,有两个外形完全相同的钢棒a、b,一根具有磁性,另一根没有磁性,不添加任何器材,请你鉴别出哪一根具有磁性,陈述辨别的方法,并说明理由?(可画图辅助说明)
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【题目】使用温度计时,首先要观察它的量程和_________.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如下图所示,其中正确的是________.下图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度,那么冰的温度是_______℃,温水的温度是______℃.
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【题目】伽利略等科学家曾做过如图所示的实验,让小车从斜面同一高度滑下,观察、比较小车沿不同平面的运动情况。
(1)实验时让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的________.
(2)在分析现象时,一般人常注意的是:小车在毛巾上运动时所受的________力大,所以运动距离短。小车在较平滑的木板上运动的距离更远,并由此推想,运动着的物体如果不受外力作用,物体将________.牛顿第________定律就是在这样的基础上总结和推理得到.
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【题目】小华学了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究.实验步骤如下:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个盒子里,将衣服盖在钟上方,然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声,记下此时人离盒子的距离;
③依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验,得到如下表的数据.
请你回答问题:
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到的声音响度越_______ (填“大”或“小”)的原理.
(2)根据实验数据,待测材料隔音性能由好到差的顺序为_____________________________.
(3)根据小华的实验结果,你可以作一个猜想:___________________________________.
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【题目】天气热极了,小红在家写作业,汗流不止,抬头看了看挂在墙上的寒暑表,如图所示,当时室温为________。于是她打开电风扇,立刻感到凉快多了,这时她又看了看寒暑表,发现示数___(选填“升高”、“不变”或“降低”),这是因为打开电风扇加快了人体表面的______________,从而加快了人体上汗水的_________,也就加快了从人体______热,而没有改变室内空气的_________。
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