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张力同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法正确的是( )

A.导体A的电阻大于导体B的电阻
B.导体A两端的电压与通过它的电流成正比
C.将A、B两导体串联后接到电压为3V的电源上时,电路消耗总功率是0.6W
D.当加在导体B两端的电压为零时,导体B的电阻也是零
【答案】分析:(1)由图象可知,通过两电阻的电流与各自两端的电压成正比例函数即为定值电阻,从图象中读出2V时通过两端的电流,根据欧姆定律求出两电阻的阻值,然后比较两电阻的大小关系;
(2)两电阻串联时,根据电阻的串联和P=求出电路消耗的总功率;
(3)电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关.
解答:解:(1)由图象可知,通过A、B两电阻的电流与各自两端的电压成正比例函数,即通过导体A、B的电流与两端的电压成正比,故B不正确;
当UA=UB=2V时,IA=0.4A,IB=0.2A,根据欧姆定律可得:
RA===5Ω,RB===10Ω,
∴导体A的电阻小于导体B的电阻,故A不正确;
(2)∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
∴将A、B两导体串联后接到电压为3V的电源上时,电路消耗总功率:
P===0.6W,故C正确;
(3)∵电阻与两端的电压和通过的电流无关,
∴当加在导体B两端的电压为零时,导体B的电阻不变,仍为10Ω,故D不正确.
故选C.
点评:本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是根据图象得出相关的信息,要注意先有电压后有电流,同时注意电阻与两端的电压和通过的电流无关.
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科目:初中物理 来源: 题型:

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科目:初中物理 来源: 题型:

某实验小组的同学在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系时,采用了如图1所示的电路图,实验中他们选用的定值电阻是5Ω,电源电压是3V,滑动变阻器的阻值范围是0~15Ω.

(1)实验中,电流表的量程应选
0.6
0.6
A,电压表的量程应选
3
3
V;
(2)用笔画线代替导线,补充图2(甲)中实验器材的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小.
(3)连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态;按照你连接的电路,滑动变阻器的滑片应调节至最
(选填“左”或“右”)端.
(4)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变
电阻
电阻
 两端的电压.三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值(见表),其中第一次的电流表读数如图2乙所示,请把数据填入表格中.分析数据发现每次电压与电流的比值是
相同
相同
的(选填“相同”或“不同”),固此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定时,
电流与电压成正比
电流与电压成正比

实验序号 1 2 3
电压/V 1.5 2.0 2.4
电流/A 0.40 0.48
(5)要探究电流与电阻的关系,仅凭图甲所示器材是不够的.你认为(除导线外)还应增加的器材是
三个不同阻值的定值电阻
三个不同阻值的定值电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

张力同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法正确的是


  1. A.
    导体A的电阻大于导体B的电阻
  2. B.
    导体A两端的电压与通过它的电流成正比
  3. C.
    将A、B两导体串联后接到电压为3V的电源上时,电路消耗总功率是0.6W
  4. D.
    当加在导体B两端的电压为零时,导体B的电阻也是零

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科目:初中物理 来源:郑州模拟 题型:单选题

张力同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法正确的是(  )
A.导体A的电阻大于导体B的电阻
B.导体A两端的电压与通过它的电流成正比
C.将A、B两导体串联后接到电压为3V的电源上时,电路消耗总功率是0.6W
D.当加在导体B两端的电压为零时,导体B的电阻也是零
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