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    衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了。这是由于樟脑片发生了

    A. 凝固 B. 升华 C. 液化 D. 汽化

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：云南省2019届九年级上学期11月月考物理试卷 题型：实验题

    某科技小组同学发现实验室有一只标有“XkΩ”的电阻（X为模糊不清的一个数字），为了测出这只电阻的阻值，他们进行了如下探究：

    （1）首先设计的实验电路如图所示，使用的器材有：两节新干电池、待测电阻RX、电压表V （0〜3V、0〜15V量程）、电流表A（0〜0.6A、0〜3A量程）、滑动变阻器（标有“50Ω 1A”）、开关、导线若干。试验后发现，该方案无法测出电阻Rx的值，其主要原因是_______。

    （2）经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材，重新设计测量电阻Rx的实验方案。小李设计的电路图如图所示，其中定值电阻R0=2kΩ．他连接电路后，闭合S1，断开S2，想先测出电源电压，但读出电压表示数U=2V，与两节干电池能提供的电压相差很大。请教老师后才知道，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻。则根据小李的测量数据和电源电压（取3V），可估算出电压表自身的电阻为_______kΩ。

    （3）小组其他同学设计的实验电路如图所示，在电源电压恒定且己测出的条件下，能先测出电压表自身电阻后，在测出Rx阻值的电路是_______。

    （4）他们选择正确方案测出Rx的阻值后，又有同学提出，应该通过多次测量求平均值来减小误差。在正确方案的基础上，通过下列操作，能实现多次测量Rx阻值的是_______。

    A．改变电源电压 B．将R0换成50Ω的定值电阻 C．将电压表换成“0〜0.6A”的电流表

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    科目：初中物理 来源：北师大版九年级全册物理：第十五章 怎样传递信息--通信技术简介章节练习题 题型：单选题

    能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是

    A. 光导纤维是用超声波来传递信息

    B. 光电池和VCD光碟都应用了磁性材料

    C. 核能是可再生能源

    D. 电视广播、移动通信是用微波传递信号

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    科目：初中物理 来源：天津市毕业生学业考试补考物理试卷 题型：填空题

    物体重l 000 N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用_________N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用_________N的力（不计摩擦及滑轮自重）。

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    科目：初中物理 来源：天津市毕业生学业考试补考物理试卷 题型：单选题

    如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的情况是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理：第13章 内能单元练习题 题型：实验题

    为了比较水和沙子吸热升温的快慢，小明做了如图所示的实验：将相等质量的水和沙子先后装入相同的易拉罐中，放在石棉网上用同一个酒精灯对它们加热，记录的实验数据如下表：

    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子___________________。

    （2）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是________________________。小明选用易拉罐而不用玻璃烧杯，其好处有________________________（说出一点即可）。

    （3）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）沙子吸收的热量。可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则_____________（选填“沙子”或“水”）升高的温度会更高些。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理：第13章 内能单元练习题 题型：填空题

    热熔胶是一种在常温下为固态的粘合剂，使用时先用热熔胶枪加热使其熔化，再凝固来粘合物体。用如图所示的一款热熔胶枪给热熔胶加热时，会闻到熔胶的气味，这是______现象。热熔胶被胶枪挤出，并“粘”在物体本上，说明分子间存在_______力。

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    科目：初中物理 来源：2018年秋人教版八年级上册物理第3章期末专题复习：3.1温度 题型：填空题

    张艳同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时，她观察到教室墙上的温度计示数如图甲所示，则此时教室的温度是_____℃；实验中如图乙所示测量水温的做法正确的是_____。

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市高新区2019届九年级第一学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    小王在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示.

    (1)实验中应沿竖直方向________缓慢拉动弹簧测力计.

    (2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法____(选填“正确”或“不正确”)，因为她没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响.

    (3)用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请写出表中的两个数据.

    (绳端移动距离________，机械效率________)

    (4)通过比较_________两次实验数据得出结论: 使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)

    (5)通过比较________两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高.(填实验次数的序号)

    (6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论:____

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