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【题目】2016年8月,我国发射了全球首颗量子卫星,为了纪念墨子,这个全球首颗量子卫星被命名为“墨子号”.发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料,主要是因为液态氢具有(  )
A.较小的密度
B.较大的比热容
C.较低的沸点
D.较高的热值

【答案】D
【解析】火箭升空是利用燃料燃烧释放的内能转化为机械能,是热机的一种,所以火箭使用的燃料需要热值高是其根本的特点.即火箭常使用液态氢作为燃料,主要是因为液态氢具有较高的热值.
故答案为:D.
热值是指单位质量的某种燃料完全燃烧后释放的能量,热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时,释放出的热量越多,所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究电流与电压、电阻的关系.

提出问题通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?

猜想①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.

②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.

③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

实验器材电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω 2 A、50Ω 1 A),导线若干.

实验过程

(1)根据图1所示实物图在图2的虚线框内画出电路图.

(2)小明按图1正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是

(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想 是正确的.

表一

电压U/V

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

电流I/A

0.12

0.16

0.20

0.24

0.28

表二

电阻R/Ω

5

10

15

电流

I/A

0.30

0.15

0.10

(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是

(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3 V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究.小华与小红的实验相比不同之处是:

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【题目】小红做实验时,按如图所示的电路图连接好电路,闭合开关后,发现两灯均不亮,故障原因是两只灯泡中只有一只是坏的,现有导线、电压表、电流表,在不拆开电路的情况下,请挑选合适的器材判断电路的故障,写出两种判断方法,包括所用器材、操作方法、观察到的现象和结论:

方法一:

方法二:

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【题目】立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目,起跳前先屈膝下蹲,然后脚掌用力蹬地,伸展身体,两臂上挥,竖直向上跳起至最高点,小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为(  )
A.3×102J
B.3×103J
C.3×104J
D.3×105J

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【题目】关于温度、内能、热量,下列说法中正确的是(  )
A.物体的温度越高,它含的热量越多
B.物体的内能增加,一定是吸收了热量
C.物体的内能增加,它的温度一定升高
D.物体的温度升高,它的内能一定增加

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【题目】某实验小组的同学对 AB 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 8 N 的物体时,橡皮筋 A 的伸长量为____cm,橡皮筋 B 的伸长量为___cm。

(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋____制成的测力计量程大,用橡皮筋____制成的测力计测量的精确程度高。(均选填“A”或“B”)

(3)将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计,能够测量力的最大值为____N。

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【题目】请说出下列生活现象运用的物理知识:

(1)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下______________

(2)某同学看到家里的书柜门松了,他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间,书柜门就关紧了,这主要是通过增加__________的方法增大摩擦力。

(3)用扳手匀速拧螺丝时,螺丝受到_________(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用,原因是螺丝的运动状态______(改变/不变); 若用同样大的力拧螺母,则在___点(选填A/B)施加力更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的____有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小宇同学利用如图装置探究阻力对物体运动的影响.他根据生活经验猜想:物体滑行的距离可能与物体受到的阻力及速度有关。

(1)为探究阻力对物体运动的影响:小宇应先后三次将小球从斜面上的______(选填:“同一”或“不同”)高度处释放;实验可得出“阻力越小,运动速度减小越______ ”,支持该结论的证据是_____________,该实验说明力是_________________的原因

(2)若想探究物体在水平面上的滑行距离与速度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面的_____(选填:“同一”或“不同”)高度处释放,比较小球在_______(选填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明用常见生活材料制成浮力天平:在横板正中垂直钉竖板,两板成状,在竖板正中用细线挂上重锤;在横板两端下方粘同规格的空饮料瓶;在横板两端上方粘同规格的塑料盘,使用时,左盘放物体,右盘放砝码.

(1)使用前发现细线与竖板的中线不重合,重锤偏向竖板的右侧时,可以在横板的 (选填“左”或“右”)端粘橡皮泥作调整.

(2)某次测量过程中,左盘物体的质量大于右盘砝码的质量时,重锤线与水面 (选填“仍然”或“不再”)垂直.

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