精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明同学做“观察水的沸腾”实验.
(1)【设计实验和进行实验】 小明的实验装置如图甲所示,请你指出实验操作的错误是:
(2)小明纠正错误后继续实验,当水温上升至90℃时,每隔1min记录一次水的温度,实验数据记录在表格中,如下表,由于粗心大意,小明忘记了将第2min时的温度计的示数填入表中,若当时温度计的示数如图乙所示,表中数据应为℃.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

90

92

96

98

98

98

98


(3)【分析与论证】 从表格中的数据得知:水的沸点为℃;水在沸腾过程中吸收热量,温度
(4)【评估与交流】实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,请你提出一个改进的措施:(写出一条即可).
(5)【实验拓展】 一个标准大气压下,水银的沸点是357℃,酒精的沸点是78℃,观察水沸腾的实验,小明同学应选择(选填“水银”或“酒精”)温度计.

【答案】
(1)温度计的玻璃泡接触到了容器底
(2)89
(3)98;不变
(4)减小水的质量
(5)水银
【解析】解:(1)细心读图可看出,温度计的液泡接触了烧杯的底部,这是不允许的;(2)从图中能看出温度计的分度值是1℃,所以温度计的示数是89℃.(3)从表中数据可以看出,水在沸腾过程中尽管不断吸热,但温度保持98℃不变,所以水的沸点是98℃.(4)水的质量过多、水的初温过低、未加盖、酒精的火焰过小,都会造成加热时间过长,因此可以减小水的质量,提高水的初温,给烧杯加盖等.(5)标准大气压下,水的沸点是100℃,要测沸水的温度,就要选沸点高于100℃的,即水银温度计. 所以答案是:(1)温度计的玻璃泡接触到了容器底;(2)89;(3)98;不变;(4)减小水的质量;(5)水银.
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究水的沸腾实验的相关知识,掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 动圈式话筒是利用电磁感应的原理制成的

B. 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的

C. 电动机是利用电磁感应的原理制成的

D. 电磁起重机是利用电流的热效应进行工作的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】以下温度中最接近23 ℃的是( )

A. 让人感觉温暖而舒适的房间温度

B. 长春市冬季最冷的气温

C. 健康成年人的体温

D. 冰水混合物的温度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】以下能源属于可再生能源的是( )

A. 风能 B. 石油 C. D. 核能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】酱油是咸的,小宇同学认为酱油里有盐,猜想酱油密度可能比水的密度大,小宇同学想测量出酱油的密度,于是他和小明同学用天平和量筒做了测量酱油密度的实验:
(1)小宇将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向调.
(2)小宇同学用天平测出空烧杯的质量为18g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为g,酱油的密度为kg/m3
(3)小明同学认为:小宇用这种方法测量酱油的密度误差较大,测得酱油的密度会(选填“偏大”或“偏小”),原因是:
(4)小宇同学上网查酱油的成分:主要是由豆油和食盐经过炼制而成(ρ豆油=0.925g/cm3 , ρ=2.165g/cm3),据此,小宇同学认为酱油里的盐越多,酱油的密度就会越(选填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【2016·齐齐哈尔卷】如图甲所示电路,开关闭合后两电流表的指针指在同一位置,两表的示数如图乙所示,则L1灯的电流为 A,两灯电阻之比为 R1:R2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【辽宁省丹东市第十七中学2016届九年级二模理科综合物理试题】如图甲所示的电路中,电压表V1V2的示数之比为13,则电阻R1、R2的功率之比为 ,若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路,则电流表A1A2的示数之比为 ,在相同的时间内R1、R2消耗的电能之比为

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示,兔警官朱迪在匀速直线向右前进的火车A位置,竖直向上跳起来(忽略空气阻力),图2是朱迪落回火车地面瞬间的三种可能的位置.你认为朱迪应该落在位置(填“甲”、“乙”、“丙”),理由是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】找一段金属丝,把它弄弯再弄直,这样反复几次后,用手摸一下折弯的地方,你感到那里的温度发生了怎样的变化?怎样解释这一现象?

查看答案和解析>>

同步练习册答案