【题目】物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究,在一个重4N底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部,放一个边长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水(始终未溢出)。通过测量容器中水的深度h,分别计算出该物块所受到的浮力F,并绘制了如图所示的水深h与所受浮力F的图像,请解答下列问题。
(1)通过分析图像,判断当水深增至8cm后,物块所处的状态?
(2)物块的重力是多少?
(3)物块的密度是多少?
(4)将物块取出后,若容器中水的重力为20N,此时容器对水平桌面的压强是多少?
【答案】(1)漂浮;(2)8N;(3)0.8×103kg/m3;(4)1.2×103Pa
【解析】
(1)由图象可知:水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中,物块受到的浮力越来越大;水的深度增大到8cm后,物块受到的浮力不再发生变化,所以物块处于漂浮状态。
(2)因为物体漂浮,所以浮力等于重力,由图象可知
G=F浮=8N
(3)物块的体积
V=10cm×10cm×10cm=1×10-3m3
物块的密度
ρ==0.8
(4)容器对桌面的压力
F=G水+G容器=20N+4N=24N
容器对桌面的压强
p===1200Pa
答:(1)当水深增至8cm后,物块处于漂浮;
(2)物块的重力是8N;
(3)物块的密度是0.8;
(4)将物块取出后容器对水平桌面的压强是1200Pa。
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【题目】(6分)为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.表一:
甲弹簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲弹簧的长度/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二:
乙弹簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙弹簧的长度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5[ | 15.0 |
⑴分析表一和表二数据可知:①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ;②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (大/小).
⑵如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是 (A/B)测力计,精度较高的是 (A/B)测力计.
⑶经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关
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【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,作出了如下猜想:
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小;
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小;
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同_______(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟电阻丝_______(填字母编号)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟____________的关系,其结论是:当导体的材料和横截面积相同时,导体越长电阻_________。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的实验验证。
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为____________法。
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【题目】某同学在“研究压力作用效果与哪些因素有关”时,用柔软的海绵和长方形的砖做了A、B、C、D四次实验(如图所示),请仔细观察实验现象,完成下列填空。
(1)由图A、B (A、C或A、D)中的现象可以得出:物体表面受到压力时,会发生_____;
(2)比较图_____和_____两图中的现象可以初步得出的结论:当受力面积一定时,压力的作用效果随压力的增大而_____;
(3)比较图B、C中的现象可以初步得出的结论是:_____。
(4)此实验的研究方法叫_____法。
(5)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了_____来减小压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是_____来增加压力作用的效果。
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【题目】如图是探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,A、B、C三条长度均是1m,D的长度0.5m;A、B的横截面积相同,材料不同;A、C的材料相同,但C的横截面积大于A;A、D的材料和横截面积都相同,
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟______的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟A、D的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较A、D两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是:________.
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为 .试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题: .
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【题目】手机扫描二维码,相当于给二维码照了一张照片,如图3是手机扫描物品上的二维码,登陆网址,查看物品相关信息,下列说法中正确的是( )
A. 二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间
B. 二维码位于摄像头的二倍焦距以外
C. 物体上的二维码是光源
D. 当二维码超出手机上设定的方框时,物品不动,把手机靠近物品
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【题目】在“测量小灯泡功率”实验中,电池组是由4节二号干电池串联而成的,小灯泡的额定电压是3.8V.刚好电压表的0~15V档量程损坏了,聪明的小明同学想出了一个办法,就是将0~3V的那档量程的电压表按图的方法连接起来.闭合开关时,电压表的示数是2V.这时应将滑动变阻器的滑片P向________ 方向移动.此时电流表的示数________ (填:“变大”或“变小”).
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【题目】如图所示,假设以电压恒为36V的电源向距离40km外、规格为“12V 18W”的灯泡供电,每千米输电导线的电阻是0.2Ω,电源输出的电流为1.5A,则电源输出的电功率是_______,输电线上损失的电压是________,灯泡获得的电功率是________.
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【题目】如图甲所示,额定电压为20V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路,电源电压为24V.灯泡的U﹣I图象如图乙所示,当灯泡正常发光时,1min所消耗的电能是_____J.此时滑动变阻器的电功率是___W。
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