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    17．实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）．
      
    （1）一组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：
    ①在量筒中倒入20mL水；
    ②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面对应示数为40mL；
    ③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：
    a．将游码移到零刻线处；
    b．向右调节平衡螺母，使天平平衡；
    c．把金属块放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=157.8g；
    ④计算金属块的密度是7.89×103kg/m3．该实验所测密度与金属块实际的密度相比较偏大．
    （2）二组选用器材：弹簧测力计、金属块、细线、量筒、未知液体
    主要实验步骤：
    ①用弹簧测力计测金属块的重力G；
    ②用弹簧测力计测金属块浸没在装有适量未知液体的量筒中（未接触烧杯底），读出弹簧测力计的示数为F，测出金属块的体积为V；
    ③未知液体密度的表达式：ρ=$\frac{G-F}{Vg}$．

    分析 （1）①量筒的读数：确定每一个大格和每一个小格代表的示数，读出液面对应的刻度值．
    ②根据天平的正确使用进行判断：
    把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；
    调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；
    物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；
    物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．
    ③物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．
    物体的体积等于物体浸没水前后水面对应刻度值的差．
    知道物体的质量和体积，根据密度公式求出物体的密度．
    （2）利用比被测液体密度大的金属块，测量金属块在空气中的重力，把金属块浸没在被测液体中，读出弹簧测力计的示数，求出浮力，根据阿基米德原理，列出等式，求出被测液体的密度．

    解答 解：
    （1）②图中量筒的分度值为1ml，水和金属块的总体积是40ml，已知水的体积是20ml，
    所以金属块的体积：V=40ml-20ml=20ml=20cm3．
    ③a． 把天平放在水平桌面上，移动游码到零刻度线上．
    b．如图横梁右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动，使天平平衡．
    c．金属块的质量：m=100g+50g+5g+2.8g=157.8g．
    ④金属块的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{157.8g}{20c{m}^{3}}$=7.89g/cm3=7.89×103kg/m3．
    由于先测量金属块的体积，然后测量金属块的质量，金属块上会沾有一些水，导致质量的测量值偏大，所以金属块密度的测量值偏大．
    （2）实验步骤：①用细线把金属块拴好，用弹簧测力计测金属块的重力G；
    ②用弹簧测力计测金属块浸没在装有适量未知液体的量筒中（未接触烧杯底），读出弹簧测力计的示数为F，测出金属块的体积为V；
    液体密度表达式的推导：
    金属块受到的浮力：F浮=G-F，
    因为金属块全部浸没，所以金属块排开水的体积：V排=V，
    根据阿基米德原理得：G-F=ρVg，
    ③液体密度的表达式：ρ=$\frac{G-F}{Vg}$．
    故答案为：
    （1）②40；③a、将游码移到零刻线处；b、右；c、157.8；④7.89×103；偏大；
    （2）③$\frac{G-F}{Vg}$．

    点评 本题考查了固体和液体的密度，这两个实验都是初中最重要的实验，尤其缺少天平或缺少量筒，给实验带来很大的难度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．许多物理学家对科学发展作出了杰出的贡献，下列说法不符合历史事实的是（　　）
    A．伽利略发现了万有引力
    B．焦耳首先发现了电流的热效应
    C．牛顿最早通过实验研究了光的色散现象
    D．奥斯特首先发现了电流的磁效应

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．“节能减排”是当今社会的主题，充分利用太阳能是当今社会发展的需要，太阳能热水器已经走进千家万户．小王家新安装了一台如图所示的太阳能、电能两用热水器．平常使用太阳能，在阳光不足时，用电热丝辅助加热．热水器铭牌如下．
    ××牌热水器
    型号HM-20集热管数32支额定频率50Hz
    水箱容积250L集热管管长180cm额定电压220V
    防水等级A系统承压3.0MPa额定功率4400W
    （1）电热水器正常工作时，电热丝的电阻和电流各是多少？
    （2）太阳能热水器贮满水，水温从10℃加热到50℃时吸收了多少热量？（1L=10-3m3）
    （3）由于寒冷阴雨，太阳能热水器只将水加热到35℃，现要通过电热丝将水加热到50℃使用，需电加热器正常工作多长时间？（设电能全部转化为内能）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．我们在学习物理的过程中会采用很多研究方法．在探究“空气能传声”时，逐渐将真空罩内的空气抽出，根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱，得到“真空不能传声”的探究结论．以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是（　　）
    A．用磁感线描述磁场
    B．探究推断物体不受力时的运动
    C．探究动能跟哪些因素有关
    D．探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

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    （1）当饮水机出温水的时候“温、开水选择开关”的状态是什么样的？饮水机电热丝R0的电阻是多少？
    （2）现在需要100℃的开水600g，已知水的初温是20℃，如果电能转化为水的内能的效率是80%，饮水机正常工作时，烧开这些水需要多少时间？
    （3）和传统的有内胆的饮水机相比，这种无内胆饮水机的优点是什么？（写出一条）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．对下列物理概念的理解，正确的是（　　）
    A．速度用于描述物体运动的多少
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    C．温度用于描述物体所含热量的多少
    D．电阻用于描述导体对电流阻碍作用的大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    A．更换电池或小灯泡B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置D．更换导线
    （2）调整电路后，小宇继续实验数据记录在如表，第4次实验电流表示数如图丁，灯泡的额定功率是0.72W．
    实验次数123456
    电压（V）0.312467.5
    电流（A）0.060.100.120.200
    电阻（R）
    彩灯亮度不发红弱光较亮亮很亮灯丝烧断
    （3）根据表中的数据你和小宇同学分析出灯泡的亮暗程度是由C决定．
    A．灯泡的电阻  B．灯泡两端的电压   C．灯泡的实际功率   D．经过灯泡的电流
    （4）请你根据表格中数据判断，下图所示能正确表示P与U2的关系的是D

    （5）小宇观察到这些装饰用的彩灯不仅颜色不同，而且还在不停闪烁，下列是君宇对彩灯闪烁原因的猜想，其中合理的是B
    A．随着灯泡工作时间的延长，其温度升高，灯丝被烧断灯泡熄灭．
    B．在一串彩灯中的某个位置安装了特殊的开关利用电流的热效应，当温度升高时开关自动断开灯泡熄灭，温度降低时开关自动闭合灯泡重新发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在“探究平面镜成像特点”的实验中，小阳选择了白纸、薄透明玻璃板、两支蜡烛等实验器材．
    （1）该实验需要的测量工具是刻度尺；小阳选择的两支蜡烛应满足的条件是完全相同．
    （2）实验时，应使玻璃板与纸面垂直．若要检验玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是移动后面的蜡烛看与前面蜡烛的像是否完全重合．
    （3）小阳点燃了其中一支蜡烛置于玻璃板前，他应透过（选填：“透过”或“不透过”）玻璃板来观察这支蜡烛的像．
    （4）为了把像的位置记录在白纸上，小阳将另一支蜡烛放在如图所示位置，便进行了记录，这样的记录将使像距的测量值比正确操作的实际值偏大（选填：“大”或“小”）．

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