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5.生活处处有物理,留心观察皆学问.小明观察到汽车应用了大量的物理知识.
(1)汽车导航系统是通过汽车和卫星之间传递信息来确定汽车所处的位置,在这个过程中是通过电磁波来传递信息的,它的传播速度是3×108 m/s.
(2)某汽车在平直公路上以30m/s的速度匀速行驶,输出功率是90kW.则车受到的阻力是3000N.

分析 (1)汽车和卫星间的通信是用电磁波来实现的,电磁波的传播速度为3×108m/s;
(2)汽车水平方向做匀速直线运动,阻力与发动机的牵引力是一对平衡力,由P=Fv求出发动机的牵引力即可.

解答 解:(1)卫星通信都是应用电磁波来实现的,电磁波的传播速度为3×108m/s;
(2)根据公式P=Fv得:
F=$\frac{P}{v}$=$\frac{90kW}{30m/s}$=3000N,
汽车水平方向做匀速直线运动,阻力与发动机的牵引力是一对平衡力,所以汽车受到的阻力f=F=3000N.
故答案为:(1)电磁波;3×108;(2)3000.

点评 本题考查电磁波的传播及功率计算公式的运用,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.轻质杠杆OP能绕O点转动,P端用细绳a悬于N点,现有一质量为m的物体A通过绳子和滑环挂在M点(滑环和绳子的质量可忽略).如图甲所示,杠杆OP与水平方向成角θ倾斜,物体A随滑环刚好可以沿杠杆由M点向P端匀速滑动.
(1)画出滑环到M点时杠杆所受动力、阻力示意图及动力臂、阻力臂.
(2)小明认为物体A沿杠杆OP匀速下滑的过程中,细绳a所承受的拉力F随物体A的滑动时间t成比例,请应用相关知识证明小明的观点是否正确.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.2016年3月瑞士的一名摄影师在网上传了一张照片,如图甲所示,照片中许多女孩并排坐在一起,对于照片中到底有几位女孩网上热议不断,最后摄影师公布答案:其实拍摄时只有两个女孩,照片是在试衣间拍摄的.同学们在物理活动课中制作的“无尽头灯廊”就可以来模拟这个场景,如图乙所示,透过正面的茶色玻璃可以看到由近及远很多盏灯.

请回答下列问题:
(1)图甲的场景中出现了多个女孩,是??平面镜?成像原理(选填“平面镜”或“凸透镜”).
(2)小明制作了“无尽头灯廊”后,看到的小灯泡并不是沿直线排列,出现这一现象的原因是两个平面镜没有平行放置.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.测量温度的工具是温度计,常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的.小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高,在这个过程中,温度计内的水银柱慢慢升高,对于温度计内的水银柱而言,它的内能(选填“密度”“质量”或“内能”)在增大.某时刻温度计示数如图所示,则此时的温度计示数为32℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.体积为2×10-3m3、重为15N的长方体物体放入水中静止后,物体下表面受到的水向上的压力为15N,此时物体排开水的体积为1.5×10-3m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图甲所示,电源电压恒定不变.闭合开关,移动滑片,滑动变阻器消耗的功率P与其电阻R的变化关系如图乙所示,则R1=10Ω;当滑片P滑至最右端时,电流表的示数为0.2A,通电1min电流通过R1消耗的电能是24J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.关于温度、内能,下列说法正确的是(  )
A.温度高的物体内能一定大
B.比热容与物体吸收或放出的热量的多少有关
C.燃料的热值与燃料燃烧的情况有关
D.金属很难被压缩,表明构成物质的分子之间存在斥力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.洋洋同学向量筒内倒入40mL的水后,将内部含有某种物块的冰块投入其中,冰块刚好悬浮在水中,此时量筒内液面示数为100mL,等冰块全部熔化后,物块沉入水底,量筒内液面示数为96mL.(ρ=1g/cm3   ρ=0.9g/cm3)求:
(1)冰块和合金块的总质量.
(2)熔化前,冰块的体积.
(3)物块的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
加热时间/min01234
甲的温度/℃3034384246
乙的温度/℃1018263442
(1)实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,当它们吸收相同热量时,通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示,从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q小于Q(大于/等于/小于)
(3)上述实验过程存在明显的不合理,跟我们实验的过程比有较大差异,所以不利于实验现象的观察和比较,也不利于实验结论的顺利得出,请你分析并提出改进的具体做法.

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