精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2009?南宁)在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.
(1)电流表应
串联
串联
 (选填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的
C
C
点.
(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为
0.24
0.24
A.
(3)表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:
用两盏规格相同的灯泡
用两盏规格相同的灯泡

只测了一组数据
只测了一组数据

(4)小丽同学使用的小灯泡L1、L2铭牌分别为“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”,按甲图连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭,而小灯泡L1的亮度不变.原因是
电源电压大于小灯泡L2的额定电压1.5V小于小灯泡L1的额定电压3.8V
电源电压大于小灯泡L2的额定电压1.5V小于小灯泡L1的额定电压3.8V
.请你帮她提出一个合理的改进意见
电源电压应为1.5V(或用一节干电池作为电源)
电源电压应为1.5V(或用一节干电池作为电源)
分析:(1)电流表使用时要串联在电路中,要测量并联电路中干路的电流,分析图中A、B、C、三点,哪一点在干路上,就将那一点断开接入电流表.
(2)根据电流表的正确使用:电流必须从正接线柱流入负接线柱流出进行判断指针反偏的原因;根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数.
(3)实验中用了两支相同的灯泡,只进行了一次测量的情况下得出的结论,实验数据不具有普遍性,结论不完全正确.
(4)闭合开关,发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭,而小灯泡L1的亮度不变.说明小灯泡L2两端的电压超过了它的额定电压而被烧坏了.灯泡两端的电压不能超过它的额定电压.
解答:解:(1)用电流表测电流时,应与被测电路串联;要测量并联电路中干路的电流,图中A、B、C、三点中C点在干路上,A、B两点都在支路上,因此将C点断开接入电流表.
(2)由乙图知电流表指针反转说明:电流表的正负接线柱接反了;
由丙图可知电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.24A.
(3)小亮的探究过程的两点不妥之处:①用两盏规格相同的灯泡,容易让学生得出各支路的电流相等的错误结论;
②只测一组数据,容易出现偶然性,得出的结论不具有普遍性.
(4)小灯泡L1、L2铭牌分别为“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”,按甲图连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭,而小灯泡L1的亮度不变.原因是电源电压超过了小灯泡L2的额定电压1.5V小于小灯泡L1的额定电压3.8V,电源电压不能超过两个灯泡的额定电压,所以最好为1.5V(或用一节干电池作为电源).
故答案为:(1)串联;C;
(2)电流的正负接线柱反接;0.24;
(3)用两盏规格相同的灯泡;只测了一组数据;
(4)电源电压大于小灯泡L2的额定电压1.5V小于小灯泡L1的额定电压3.8V;电源电压应为1.5V(或用一节干电池作为电源).
点评:本题考查了探究串联和并联电路电流特点的实验.知道换用规格不同的灯泡进行实验测量,且要多做几次实验,这样结果才有代表性.并注意:电流表的正确使用和读数方法,学会干路和支路的区分.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?南宁)如图所示.在试管内装些水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾后,试管内的水蒸气会将橡皮塞冲出.水蒸气将橡皮塞冲出的过程中(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?南宁)下列做法中,符合安全用电原则的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?南宁)在如图所示的电路中,当金属夹子在铅笔芯上向左滑动时(夹子与铅笔芯接触良好),下列说法中正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?南宁)在探究平面镜成像特点的实验中,将一支点燃的蜡烛放在竖立的玻璃板前,可以看到玻璃板后出现蜡烛的像,拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后移动,直到看上去它跟前面那只蜡烛的像完全重合,如图所示.这样做既可以观察比较蜡烛和它成的像的
大小
大小
关系,又可以确定像的
位置
位置
;用直尺量出点燃蜡烛和未点燃蜡烛到平面镜的距离,通过比较可知,两距离
相等
相等

查看答案和解析>>

同步练习册答案