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今年校庆时,校园内的小树上挂着成串的小彩灯,小亮同学原以为这些小彩灯是串联的,但发现其中一盏灯的灯丝断了,其余灯仍然亮着,由此小亮推断,彩灯的电路并非纯粹的串联电路.经请教物理老师得知:每个彩灯的内部结构如图B所示,灯丝引线上均绕有金属电阻丝R,R上有一层绝缘物质,当彩灯发光时,R相当于断路.当灯丝断开后,R上的绝缘物质被击穿,形成通路,电流通过R流向下一个彩灯,这样其余彩灯仍能发光.仔细阅读上面的文字信息,回答下列问题:


(1)当彩灯的灯丝没有烧断时,金属电阻丝R与灯丝并联,灯丝却没被短路的原因是                 

(2)当一个彩灯的灯丝被烧断时,其余彩灯仍能发光的原因是                                                              


 (1)当彩灯的灯丝没有烧断时,金属电阻丝R与灯丝并联,而此时R相当于断路,因此灯丝没被短路.

(2)当灯丝断开后,R上的绝缘物质被击穿,形成通路,电流通过R流向下一个彩灯,这样其余彩灯仍能发光.

故答案为:(1)R相当于断路;(2)当灯丝断开后,R上的绝缘物质被击穿,形成通路,电流通过R流向下一个彩灯,这样其余彩灯仍能发光.


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科目:初中物理 来源: 题型:


医生为病人检查牙齿时,常把一个带把的金属小镜子放入口中,这样做的作用是                     ;医生为病人打针前,用酒精棉球涂在皮肤上消毒,有凉凉的感觉,这是因为酒精                  

 

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如图所示是汽油机的四个冲程,其中属于做功冲程的是(  )

  A.  B.  C.  D.

 

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沿东西方向直线运动的火车突然刹车,车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来,这是由于小球具有     的缘故.若乘客是朝西坐着,则小球是向     运动的(选填“东”或“西)).

 

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小明想知道牛奶的密度,在实验室进行了下面的探究活动.


(1)小明根据所学知识进行了如下实验步骤:①用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g;②取适量牛奶作为样品倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2;砝码和游码在标尺上的位置如图;③将烧杯中的牛奶倒入量筒中,读出量筒中牛奶的体积V.则牛奶样品的质量m=     g,密度ρ=     g/cm3

(2)小明用这种方法测出牛奶密度比真实值 偏大 (选填“偏大”或“偏小”).

(3)现要求更精确的测理牛奶密度,请你只在步骤②的基础上完成实验(只写步骤).

A.                      

B.                

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是(  )

  A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停下

  C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出

 

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科目:初中物理 来源: 题型:


学习物理需要特别细心,一不小心就容易出错.你认为下列等量关系正确的是(  )

  A. 1kg=9.8N B. 1kW•h=3.6×106J C. 1km/h=3.6m/s D. 1kg/m3=1g/cm3

 

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目前全人类正面临能源危机,为节约能源,我国大力提倡使用节能灯和LED灯.通过对比实验发现:LED灯(实质是发光二极管)和日光灯正常工作、亮度相同时的有关数据如下表

灯的名称

LED灯

日光灯

额定电压

24V

220V

响应时间

109s

0.1s

额定功率

12W

40W

(1)如图所示,要使图中的发光二极管能正常工作,A端是电源的    极.

(2)对比日光灯,说出LED灯的两个优点

     

     

(3)LED灯正常工作时的电流是     A.每天正常工作10小时,使用LED灯比使用日光灯可节约电能     kW•h.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:


要测量物体的质量,实验室中常用_________;物体的质量不随形状、             温度而改变。

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