【题目】在如图所示的电路中,电流表和的示数分别为安和安,若将电路中的某两个电阻的位置互换,电流表和的示数却不变,则电流表的示数可能为
A. 安 B. 安 C. 安 D. 安
【答案】C
【解析】
画出等效电路图,如图所示,R1、R2、R3并联,电流表A1测量通过R2、R3的电流之和,电流表A2测量通过R1、R2的电流之和;①若互换R1、R2的位置,两电流表的示数不变,则R1=R2,因为电流表A2的示数为0.4A,所以I1=I2=0.2A;因为电流表A1的示数为0.3A,则I2+I3=0.3A;所以I3=0.1A;
所以干路上的电流:I=I1+I2+I3=0.2A+0.2A+0.1A=0.5A;②若互换R2、R3的位置,两电流表的示数不变,则R2=R3,因为电流表A1的示数为0.3A,所以I2=I3=0.15A;因为电流表A2的示数为0.4A,则I1+I2=0.4A;所以I1=0.4A0.15A=0.25A;所以干路的电流:I=I1+I2+I3=0.25A+0.15A+0.15A=0.55A,③若互换R1、R3的位置,两电流表的示数不变,则R1=R3;而若R1=R3则两电流表的示数就应相同,所以不可能是互换R1、R3的位置。由上分析,可知电流表A的示数可能为0.5A或0.55A.故选C.
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【题目】节日里使用的一串小彩灯,由于其中一灯线断了致使其他小灯泡都不能发光,通过观察又无法看出是哪只灯泡的灯丝断了,现有一段两端露出电芯的塑料皮导线,请你利用它找出烧坏灯丝的那只灯泡。要求:
(1)画出电路图
(2)判断小彩灯的连接方式
(3)简述操作方法。
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【题目】如图所示,当开关S闭合后,悬挂的小磁铁处于静止状态,若滑动变阻器的滑片P向右移动,则悬挂小磁铁的弹簧将会_______(选填“伸长”或“缩短”)。电动摩托是现在人们常用的交通工具,电动摩托的动力来自电动摩托上的电动机;电动机工作时是把_______能转化为机械能。
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【题目】将边长为10 cm的正方体物块A放入盛有适量水的柱形容器中,容器底面积为200 cm2,物块浸入水中的深度为6 cm并保持直立,再将正方体合金块B叠放在物块A上,此时物块A底部受到水的压强增加了300 Pa,如图所示。求:(已知ρ合金=3.0×103 kg/m3)
(1)物块A的质量;
(2)合金块B的重力;
(3)若将合金块取下放入水中,容器底部受到水的压强变化量。
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【题目】如图,探究“并联电路的电流关系”时,小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.记录数据后,他下一步应该做的最合理的操作是 ( )
A. 分析数据,得出结论
B. 改变电源电压,再测出几组电流值
C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D. 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.
A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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【题目】如图所示,重为G的乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面B位置上,乒乓球在A位置时受到的浮力为FA,水对杯底压强为pA;在B位置时受到的浮力为FB,水对杯底压强为pB.则它们的大小关系是FA______FB,pA______pB.FA______G球 ,FB______G球(以上均选填“>”、“=”或“<”)。若乒乓球的质量为2.7g,当它在B位置时排开水的重为______N.
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【题目】如图,当开关S闭合后,滑动变阻器滑片P在B端时,电压表示数为9 V,电流表示数为0.15 A;滑片P在中点C时电压表的示数为6 V。求:
(1)滑动变阻器R1的最大阻值;
(2)电源的电压和R2的阻值。
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【题目】在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键S,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则( )
A. 电阻R短路 B. 电阻R断路
C. L亮度可能不变 D. 灯L可能变亮
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