精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm12.36cm12.35cm12.95cm,则该物体的长度应记为( )

A. 12.35cm B. 12.34cm C. 12.50cm D. 12.36cm

【答案】A

【解析】试题分析:(1)偏差较大的读数是错误的,去错误读数,取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果.

2)在测量长度时,通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差,故只要计算出四次测量的平均值即可,但是在最后结果的确定时,还要注意小数位数的保留规则与测量值相同.

解:

从题中提供数据可知,12.95cm与其它数据相差较大,所以12.95cm是错误的,应该去掉;

为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故物体的长度最终应记录为:L==12.35cm

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某小组设计了一组装置来探究“物体的动能大小与哪些因素有关”,小球按图示位置由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.三张图所示的三次实验中,摆线的长L保持不变,小球A、B的质量mA<mB,悬线与竖直方向的夹角α<β.

(1)图甲中将摆球从图示位置由静止释放,摆球向下摆动的过程中,动能逐渐 ,重力势能逐渐 .(选填“增大”或“减小”)

(2)本实验中通过 反映小球撞击木块C前的动能大小.

(3)第一组实验:对比甲、乙图所示实验中可得出初步结论: .(信息快递:质量不等的小球从相同高度释放,摆到最低点时,它们的速度大小相等).

(4)第二组实验:对比乙、丙图所示实验中可得出初步结论:

(5)本实验中用到了 这两个常用的物理实验思维方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】体积为0.5dm3的铜球质量为1.78kg,问:

1)通过计算说明此铜球是空心的还是实心的?

2)若是空心的,则空心部分体积是多少dm3?(ρ=8.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是: (  )

A. 物体做功越快,则功率就越大 B. 物体做功的时间越短,则功率越大

C. 物体做的功越多,则功率就越大 D. 功率越大,则做功越多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】竖直下落的雨滴,如果所受的力突然消失,那么雨滴将(
A.匀速直线下落
B.静止在原处
C.加速直线下落
D.减速直线下落

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某实验小组做的探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验.

1)为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作 运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数.

2)若已知每个木块的质量为3kg,请你帮助小明填全表格内的数据(g=10N/kg);

实验次数

接触面

木块对木板的压力/N

弹簧测力计的示数/N

滑动摩擦力/N

1

木板


40


2

粗糙木板


60


3

木板


80


4

木板


40


3)比较12两次实验数据,可以得出的结论是 一定时,滑动摩擦力的大小与 有关.

4)比较13两次实验数据,可以得出的结论是 一定时,滑动摩擦力的大小与 成正比.

5)比较 两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在国际单位制中,电流的单位是( )

A.库仑 B.安培 C.欧姆 D.伏特

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽车以25m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过0.5s(从发现情况到开始制动刹车,司机的反应时间)开始制动刹车,又经过4.5s滑行60m车停止.求

(1)从发现情况到开始制动刹车的这段时间内,汽车通过的路程

(2)从发现情况到完全停止的这段时间内,汽车的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】近期热播的动画片《熊出没》深受广大观众喜爱,片中熊二能够嗅到树木深处的蜂蜜味是因为蜂蜜( )

A.分子在不停的做无规则运动

B.分子间有空隙

C.分子间存在引力

D.分子间存在斥力

查看答案和解析>>

同步练习册答案