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    【题目】如图甲所示，晓辉同学用海波和石蜡“探究物质熔化规律”的实验，请回答下列问题：

    （1）这个实验的装置要_____（选填“自上而下”或“自下而上”）安装；

    （2）此实验中没有直接对物质进行加热，而采用“水浴法”进行加热，其目的是_________；

    （3）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线如图乙所示，在A、B、C三种观察方法中正确的是_______，此时温度计的示数是_______℃。

    （4）图丙是晓辉绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

    （5）图丁是晓辉绘制的石蜡的熔化图象，石蜡在熔化过程中____________（选填“吸收”或“放出”）热量。

    【答案】自下而上 使物质受热均匀 B 42 不变 吸收

    【解析】

    (1)[1] 实验时我们用酒精灯的外焰加热，温度计玻璃泡浸没被测液体，不能碰容器底和壁，所以组装仪器时按照自下而上的顺序安装；

    (2)[2]将装有石蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这样可以使石蜡、海波受热均匀；

    (3)[3]读数时视线应与液柱的上表面相平，所以B正确；

    [4]由图知，温度计的分度值为1℃，所以其示数为42℃；

    (4)[5]海波是晶体，在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变；

    (5)[6]蜡在熔化过程中温度升高，没有固定的熔化温度，整个熔化过程都需要吸热。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面结论，其中正确的是

    物质

    密度（g/cm3）

    物质

    密度（g/cm3）

    纯水

    1.0

    冰

    0.9

    煤油

    0.8

    铝

    2.7

    酒精

    0.8

    铜

    8.9

    水银

    13.6

    铅

    11.3

    A.同种物质在不同状态下，其密度相同

    B.固体的密度都大于液体的密度

    C.最多能装1kg水的瓶子，也能装下1kg的酒精

    D.体积之比为3:4的实心铜块和实心铝块质量之比为89:36

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力，

    （1）本实验需要用到天平这一测量工具，目的是________________________________。

    （2）加热10min，水吸收的热量____________（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。

    （3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（如图乙），由图象可知，水的沸点是___________℃，煤油的比热容是_________J/（kg℃），【】

    （4）若本次实验共消耗酒精20g，则这些酒精完全燃烧发出的热量是___________J。（）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验"观察水的沸腾"

    （1）安装如图所示的实验装置时,对,两个铁圈高度的定位,应根据_________的高度先固定铁圈_________,再固定另一铁圈的高度。

    （2）这个实验所需要的器材，除去如图所示器材外，还需要火柴和_________。

    （3）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是_____________。

    （4）请你指出图甲中操作错误之处是_________________________________。

    （5）实验刚开始不久，小芳发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升的较慢，为了使温度计示数上升得快些，她可以_____________________________。

    （6）图乙（a）、（b）是实验时，小芳观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升的不同情况，图______（选填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况。水沸腾后继续给水加热，温度计的示数将______（选填“升高”、“不变”或“下降”）.

    （7）此时有其他两组同学也在实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，则a、b图象不同的原因是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图甲所示的电路，实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小，现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示:

    （1）在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为__________两根金属丝对应接入电路1和2的位置，当发现电压表示数U1:U2=1:2时，可得出结论: _______________。

    （2）在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与_______________之间的定量关系，

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晓洁同学测量食用油的密度，准备了烧杯、托盘天平和量筒来进行实验：

    （1）晓洁将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，正确的操作是：_______。

    （2）托盘天平调节平衡后，她用烧杯取适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量为120g；接着把烧杯中食用油的一部分倒入量筒中，如图乙所示，测出量筒中食用油的体积；最后再测出剩余食用油和烧杯的总质量，测量时通过图丙所示的操作使天平平衡，指出该操作的错误之处：_________。

    （3）纠正错误后测出剩余食用油和烧杯的总质量，如图丁所示，通过上述实验测算出食用油的密度是_________________________kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现________逐渐变低了（前两空选填“音调”、“音色”或“响度”），观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_________________。

    （2）如图所示是集中声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一块金属的体积是2.5m3，质量是6750kg，则它的密度是 ，这种金属可能是 ；若将金属块截去，剩余部分的密度是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学有一个质量为0.81kg、体积为0.5dm3的铝球。

    （1）已知铝的密度为2.7×103kg/m3，其物理意义是______。

    （2）这个铝球是空心的还是实心的？________如果铝球是空心的，空心部分体积有多大？________

    （3）若给铝球的空心部分注满水，则铝球的总质量是多少 _____？（ρ水=1.0×103kg/m3）

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