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1.如图所示,我国一元硬币.小陈同学测得10枚硬币的质量为64克,体积为8厘米3,求硬币的密度?若用黄金制作大小相等的硬币,则每枚硬币质量为多少?(黄金密度ρ黄金=19.3克/厘米3

分析 (1)知道10枚硬币的质量和体积,利用ρ=$\frac{m}{V}$求其密度;
(2)若用黄金制作大小相等的硬币,求出一枚硬币的体积,再利用m=ρV求其质量.

解答 解:
硬币的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{64g}{8c{m}^{3}}$=8g/cm3
若用黄金制作大小相等的硬币,一枚硬币的体积V′=0.8cm3
由ρ=$\frac{m}{V}$得:
m′=ρ黄金V′=19.3g/cm3×0.8cm3=15.44g.
答:硬币的密度为8g/cm3;若用黄金制作大小相等的硬币,则每枚硬币质量为15.44g.

点评 本题考查了密度公式的应用,注意8cm3是10枚硬币的体积,易错点!

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.小明是一名热情的足球迷,学习之余经常观看足球比赛,以下是他应用所学物理知识对足球比赛中一些现象的解释,错误的是(  )
A.前锋高高跃起,将队友从边路传来的球顶入球门--力能改变物体的运动状态
B.空中飞行的足球最终落回地面--足球受重力作用
C.两球员奋力拼抢相撞,双双倒地受伤--力的作用是相互的
D.足球被踢出后,继续在草地上向前滚动--足球受到惯性作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图甲所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.
(1)BCDE四种情况下,B图中金属块所受到的浮力最小.
(2)做B、C两次实验,是为了探究浮力大小与排开液体体积的关系.
(3)做C、D两次实验,是为了探究浮力的大小与物体浸没深度是否有关.
(4)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为1.2×103kg/m3
(5)小明用所学的浮力知识自制了“密度计”:选择一根饮料吸管,在其下端加适当的配重后封闭,使其能竖直漂浮在液面中.若放入水中,水面在管的A点处;放入另一种液体中,液面在B点处(如图乙).
①“密度计”上刻度A、B可分别表示的液体密度,则ρ>ρ(选填“>”、“<”或“=”).
②为了使简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些,以使测量结果更精确,你的改进方法是换更细的吸管.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.图(a)所示,在盛有水的圆筒形容器内,铁块甲放在木块乙上,木块乙浮在水面上,木块受的浮力为F,水对容器底部的压强为P,水面距容器底部的高度为h.现将甲取下并用轻绳系在乙的下方,如图(b)所示,则(  )
A.木块乙受的浮力F将减小
B.容器对桌面的压强P将减小
C.水面距容器底部的高度h减小
D.木块乙减小的浮力与铁块甲增加的浮力大小相等

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,斜面与光滑水平面在M点通过小圆弧相连,弹簧左端固定在竖直墙壁上,原长时右端在N点.小物块从斜面上P点由睁止滑下,与弹簧碰撞后又返回到P点,则(  )
A.小物块从P向M运动过程中,重力势能减少
B.小物块从P向M运动过程中,动能减少
C.小物块从M向N运动过程中,弹簧的弹性势能减少
D.小物块从N向M运动过程中,动能增加

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.用刀切菜时,刀炖了,切不动,可以用力切,这是利用增大压力的方法来增大压强;或者在磨刀石上磨一磨,就容易切东西了,这是利用减小受力面积的方法来增大压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.(1)一木块放在水平桌面上静止不动,请在图1中作出该木块所受的重力和支持力的示意图.(两个力的作用点都画在物体的重心上)
(2)如图2所示为工人用一铁棒撬一块大石头的简图,如果工人在铁棒的末端A处施加一竖直向下的力F1,请在图中画出动力F1和动力臂L1的示意图.
(3)请在如图3中用笔画线,画出用滑轮组提升重物最省力的绕法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示的托里拆利实验中,测得的大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强.若在玻璃管上端开一小孔,管内水银面将下降(选填“上升”或“下降”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,一密封容器放在水平桌面上,内装一定质量的水,若把它倒置,则(  )
A.水对容器底的压力不变,压强变大
B.水对容器底的压力减小,压强增大
C.容器对水平桌面的压力不变,压强不变
D.容器对水平桌面的压力不变,压强变小

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