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利用如图所示的小纸锅,可以将水加热至沸腾,但纸锅没有燃烧。其原因是在加热过程中,水不断吸热,当水沸腾后,水继续吸热,温度    ,也说明水的沸点    (选填“高于”或“低于”)纸的着火点。


本题考查了水沸腾的特点以及水的沸点和纸的着火点的大小关系,考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。当水沸腾后,水继续吸热但是温度保持沸点不变,标准大气压下水的沸点是100℃,纸没有燃烧,说明还没有达到纸的着火点,故纸的着火点大于100℃,即水的沸点低于纸的着火点,因此纸锅不会燃烧。

答案:不变 低于


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我市为实现教育强市的目标,各级政府对教育投入不断增加,大量校车将逐渐投入使用。由于校车事故频频发生,校车安全问题再次引起社会各界的高度关注。通过观察,发现校车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:                             

(1)当你乘坐在行驶的校车上时,以自己为参照物, 司机是            (填“静止的”或“运动的”);坐在前排的学生佩戴安全带的宽度比较大,这是为了            (选填“增大”或“减小”)压强。

(2)当校车急刹车时,学生会向前倾,这是由于学生具有           的缘故.校车刹车过程中,动能减小,这是由于汽车在刹车时克服摩擦力做功,将   能转化为         能。

(3)校车在转弯时,位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮,但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为

           (填“串联”或“并联)。

(4)校车发动机工作时,缸体的温度很高,为确保发动机正常工作,需对缸体进行冷却。汽车发动机常用水作为冷却剂,在发动机开始工作后一段时间内,水箱中水的内能会           (填“增加”或“减少”),这是通过           方式改变水的内能。

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“区间测速”目前在全国大部分高速路实行。所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。若监测点A、B相距30 km,一辆轿车通过监测点A的速度为100 km/h,通过监测点B的速度为110 km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速120 km/h。

(1)原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。如果按原来的方法,该轿车通过监测点A、B时会不会判为超速?

(2)通过计算说明,采用“区间测速”,这辆轿车会不会被判为超速?

(3)据统计,全国发生的车祸中,有超过四分之一是超速引起的。为劝导驾驶员不要超速行驶,请你设计一条劝导语。

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在学习“声音的特性”时,我们曾遇到这样的问题:声音的响度与声源的振动幅度是否有关?现提供音叉、小槌、装水的玻璃杯等,请你设计实验探究响度与声源振动幅度的关系,写出简要的实验过程及实验现象。

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如图是“探究水的沸腾”的实验图像,下列说法不正确的是(  )

A.在t=4 min时,水开始沸腾

B.在t=4 min到t=6 min的过程中,水不吸热

C.在t=6 min后继续加热,水温仍是100℃

D.在实验中,水的沸点是100℃

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炎热的夏天,我们使用电风扇时,感觉凉爽。请用所学过的物理知识解释这一现象。

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生活中很多光学器件含有透镜,下列光学器件中关于透镜的说法正确的是(  )

A.教学用的投影仪利用凸透镜成正立放大的实像

B.显微镜的物镜相当于凸透镜,目镜相当于凹透镜

C.照相机中“调焦环”的作用是调节凸透镜焦距的大小

D.近视眼患者眼睛的晶状体变厚,应佩戴凹透镜矫正

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用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如右图所示。据此判断物质甲的比热容为

A.2.1×103J/(kg·℃)

B.4.2×103J/(kg·℃)

C.1.2×103J/(kg·℃)

D.条件不足,不能确定

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