【题目】在测电阻的实验中,实验的器材有:干电池3节,电流表、电压表各一个,开关2个,滑动变阻器1个,待测电阻2个,导线若干.
(1)如图所示,图甲是实验的电路图.小丽按照电路图连接电路时,开关应 . ①闭合开关S后,小丽发现电流表和电压表的指针均不动.她断开开关S,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连的那根导线改接到c点,再次闭合开关S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转.若电路中只有一处故障,则故障是 .
②排除故障后,正确连接电路,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为1.6V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为A,Rx= .
(2)实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Ry的测量.如图2所示是他们按照设计连接的部分实验电路. ①请你依据下面的实验步骤,用画笔线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线)
实验步骤:
A.开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;
B.保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1;
C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).
②请你用I1、I2和R0表示Ry , 则Ry= .
【答案】
(1)断开;bc之间断路;0.32;5Ω
(2)解:如图所示: ;
【解析】解:(1)为了保护电路,连接电路时开关应断开;①由图甲知,电压表测Rx两端电压,电流表和电压表的指针均不动,说明电路中有断路发生; 电压表与b点相连的那根导线改接到c点,电压表测总电压,电压表有明显偏转,说明由a、c两间到电源是通路,断路发生在Rx或R上;
若是ab间断路,甲图中电压表应有示数,由此可知断路发生在bc间,此时电压表串联入电路,电压表示数等于电源电压,电流表无示数,符合题意;②由乙图知,电流表使用0﹣0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.32A,
根据I= 可得:Rx= = =5Ω;(2)①由实验步骤,I2>I1 , 说明R与RY并联,闭合开关S1、S2时两者并联.只闭合开关S1时,只有R接入电路中,由此连接实物如图所示:
;②只闭合开关S1时,只有R接入电路中,且R最大阻值为R0 ,
所以电源电压U=U0=I1R0 ,
闭合开关S1、S2时两者并联,通过RY的电流,IY=I2﹣I1 ,
所以RY= = .
故答案为:(1)断开;①bc之间断路;②0.32;5Ω;(2)①如图所示;②= .
(1)连接电路时,应断开开关;①由图甲,电压表测Rx两端电压,电流表和电压表的指针均不动,说明电路中有断路发生;改接后,电流表无示数,电压表有明显偏转,说明电压表两接柱间到电源是通路,由此判断电路故障的原因;②根据电流表量程和分度值读出此时电流,根据I= 计算Rx的阻值.(2)根据实验步骤,结合丙图和两次电路判断电路的连接方式,根据电路特点和欧姆定律求出表达式.
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【题目】小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全完好,所用电源的电压为6伏.他先将滑片置于变阻器的一端,然后连接电路,闭合电键,在向变阻器另一端移动滑片的过程中,观察到电压表的示数从4伏逐渐变小到0伏、电流表的示数从0.2安逐渐变大到0.58安.小张经过思考后发现了实验操作中的不当之处,随后重新正确连接电路进行实验.闭合电键后,移动变阻器的滑片到某个位置时,两个电表的示数分别如图(a)、(b)所示.根据该同学实验中观察到的现象,请将有关的数据填入表格内,并求出RX的阻值.(计算电阻时,精确到0.1欧)
实验序号 | 电压Ux(伏) | 电流Ix(安) | 电阻Rx(欧) | 电阻Rx平均值(欧) |
1 | 0.2 | |||
2 | ||||
3 | 0.58 |
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【题目】用煤气灶把2kg,初温为30℃的水烧到80℃,消耗了20g煤气,已知水的比热容是4.2×103J/(kg℃),煤气的热值为4.2×107J/kg,则水吸收的热量为J,煤气完全燃烧放出的热量为J,煤气灶烧水的效率为%
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【题目】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,他经过和同学讨论,提出了以下猜想:
⑴琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
⑵琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
⑶琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证(1),应选用编号为、、的琴弦进行实验;为了验证(2),应选用编号为、、的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填全,为了验证(3),表中填上所缺数据是、。
(2)这个实验运用的物理方法是:。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法正确的是( )
A.电流表A1的示数变小,电流变A2的示数变大
B.电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大
C.电压表的示数变大,电流表A1的示数变小
D.电压表的示数不变,电流表A2的示数变小
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【题目】将一只手的食指浸入水中,你会感受到浮力的作用.你想知道食指所受的浮力大小吗?请从如图所提供的实验器材中选择合理的实验器材,设计出两种测出你的食指受到浮力的实验方案,并完成填空.(已知水的密度为ρ水)
(1)方案一: ①写出你需要测量的物理量及其符号: .
②食指所受浮力大小的表达式为:F浮= .
(2)方案二: ①写出你需要测量的物理量及其符号: .
②食指所受浮力大小的表达式为:F浮= .
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【题目】图甲是智能怀旧灯,与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器,图乙是简化的电路原理图.灯L标有“12V 3W”字样,当滑动变阻器的滑片P在最左端a时,灯L正常发光.电源电压不变,不考虑温度对灯丝电阻的影响,问:
(1)电源电压U是多少?
(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻是12Ω时,灯L消耗的实际功率是多少?
(3)当滑片P位于中点b和最右端c时,灯L两端电压之比为3:2,则滑动变阻器的最大阻值是多少?
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【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为 ,小灯泡额定电压为 、电阻约为 .
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整 . (连线时电流表量程要选择正确)
(2)连接电路时开关应 , 闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片 应位于(选填“ ”或“ ”)端。
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片 到某一点时,电压表示数(如图所示)为 ,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图-1中滑片 向(选填“ ”或“ ”)端移动,使电压表的示数为 .
(4)小向同学移动滑片 ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图-3所示的 图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 .
(5)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片 ,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是(写出一种即可)。
(6)实验中他们还发现:灯丝的电阻值随电压升高而增大,可导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们做出合理的解释: .
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【题目】如图甲是一种恒温调奶器,可以自动调试好加水的奶粉,然后加热到最适合宝宝饮用的温度40℃,还可以自动保温,特别适合夜间使用.图乙是机器的参数表及电路简图(R1、R2为电热丝,S为双触点自动开关).求:
型号:HY101M | 电源:220V 50Hz |
加热功率:500W | 保温功率:16W |
(1)调奶器处于保温状态时的工作电流(结果保留两位小数)?
(2)电阻R2的阻值?
(3)若把200g调好的奶粉从20℃加热到40℃所用时间为32s,则调好的奶粉的比热容是多少(不计热损失)?
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