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    探究声音的特征：

    （1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的的是___________，通过探究可知：音调是由发声体振动的_______决定的．

    （2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸屑在跳动，用力越大，纸屑跳得越_______（填“高”或“快”），听到的鼓声越响，表明鼓面的__________越大，鼓声的响度越大.

    （3）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________(选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_______(选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于________________________。

    练习册系列答案
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    小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图甲所示．

    （1）小丽实验中的错误：

    ①________；

    ②________．

    （2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙所示，则图____是水在沸腾时的情况．

    （3）小丽观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表．

    ①请根据记录的数据，在图丙中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象________．

    ②根据图象可知，水的加热过程有以下特点：（写出两点即可）

    A.___________；

    B.________________ ．

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    （1）实验时，通过烧杯中水给试管加热，而不是用酒精灯直接加热，好处是___________；探究冰的熔化规律时，_______（选填“需要”或“不需要”）酒精灯加热，这样可以_______。

    （2）小明设计了一个记录实验过程的表格(如图乙所示）．表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）_____；（b）_____。

    （3）图丙是他根据记录的数据绘制的冰的“温度—时间”图像．由图像可知：在第3min时，物质处于_____态．

    （4）蜡在加热过程中温度随时间变化如下表，可以判断蜡属于_____（选填“晶体”或“非晶体”）；

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰州市2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试卷 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰州市2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试卷 题型：单选题

    物理研究中常常用到一些研究方法，下面是几个研究实例，其中采用了相同研究方法的是
    ①探究声音能否在真空中传播时推理得出结论

    ②纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小

    ③探究物体的粗细、长度、松紧与音调的关系

    ④根据测温液体的热胀冷缩来表示温度的变化

    A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③

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    A. B. C. D.

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