【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A、B、C为同一木块,D为重物,甲和乙两图中的木板接触面相同,丙图为较粗糙的木板接触面。
(1)实验开始,该同学用较小的力拉木块,木块没动,此时摩擦力______拉力(填“大于”、 “小于”或“等于”);该同学要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做___________运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与__________有关。
(2)但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大,滑动摩擦力将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等。如图丁所示,下列判断正确的是( )
A.瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用
B.当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大
C.当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大
【答案】(1)等于 匀速直线 压力大小(或压力) (2)不变 (3)C
【解析】
试题分析:(1)用力拉木块没动,木块处于静止,属于平衡状态,在水平方向上受平衡力作用,即摩擦力与拉力是一对平衡力,摩擦力等于拉力;要使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力,就必须使拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,要使木块处于平衡状态,故应该使木块在水平木板上匀速直线运动;甲、乙两图中接触面的粗糙程度相同,甲图压力小于乙图压力,通过比较弹簧测力计的示数可得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。(2)木块速度突然加大,但木块对木板的压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变,所以滑动摩擦力将不变。(3)瓶子没有掉下来是因为受到了竖直向上的静摩擦力作用,A选项错误;静摩擦力与瓶子的重力是一对平衡力,故增大握力时,摩擦力不变,B选项错误;当向瓶中加水时,瓶子重力增大,要使瓶子不下滑,就要使摩擦力增大,故C选项正确,选填C。答案:(1)等于 匀速直线 压力大小(或压力) (2)不变 (3)C
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【题目】在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B. 磁铁对小铁球没有作用力
C. 力可以改变小铁球的运动方向
D. 力可以使小铁球发生形变
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【题目】2013年《新交法》规定坐在副驾驶座位上的乘客在车行驶的过程中也必须系安全带,小明及家人在出游乘车时也遵守了这一规定,小明同时还发现安全带做得很宽,请解释为什么要系安全带及安全带做得宽的原因.
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【题目】如图所示,小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止,现有以下受力分析,下述受力分析正确的是( )
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A. 只有①正确 B. 只有④正确 C. 只有①③正确 D. 只有③④正确
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【题目】物理学中把抽象的、不易直接测量的物理量,转换为具体的,易测量的物理量的科学方法,叫转换法,在下图所示实验中没有使用转换法的是( )
A. 探究光的反射规律
B. 探究液体压强与哪些因素有关
C. 探究重力势能与哪些因素有关
D. 探究电热与哪些因素有关
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【题目】甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图象如图所示,甲车的速度为____,5s时两车相距____,以甲车为参照物,乙车向____运动。
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【题目】在某次综合实践活动中,小明利用蓄电池(电压为24V)、电压表(量程为0~15V)校准电阻R0,滑动变阻器R(最大阻值为100Ω)等器材,设计了一种测定油箱内油量的方案(图甲),选配合适的校准电阻值,能够使油箱装满汽油,滑动变阻器的触片在某一端时,油量表示数为最大值(即电压表示数达到最大值)油箱中的汽油用完,滑动变阻器的触片在另一端时,油量表示数为零(即电压表示数为零)
(1)校准电阻除了可以校准表盘,还有什么作用?校准电阻的阻值为多少?
(2)整个电路消耗的电功率的变化范围是多少?
(3)另一个小组的小红同学设计了如图乙所示的电路,请你从能耗的角度分析这种方案的优点。
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【题目】如图所示,当吊在弹簧测力计下的物体浸在水中的体积为物体体积的时,弹簧测力计的示数为5.0N;当物体浸在水中的体积为物体体积的
时,弹簧测力计的示数为3.5N.从弹簧测力计上取下物体将其缓慢的放入水中(容器足够大,水足够多),则物体静止时受到的浮力为( )
A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N
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【题目】小明同学利用如下图所示的电路来探究串联电路电压规律,其中电源是由两节新的一号电池组成的电池组:
(1)按图示的电路图连接电路,在接通电路前,开关必须__________。
(2)连接完电路,小明闭合开关,发现电压表V1示数为零,V、V2的示数均为3V,则电路的故障可能是__________或__________,此时V、V2所测的是__________的电压。
(3)排除故障后,小明利用不同规格的灯泡分别完成了四次实验,记录的数据如下表所示,分析实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压__________。
(4)仔细分析上表中的数据,小明发现各组实验数据中电路的总电压都不等于电源电压。那么电源给电路提供的电压和电源电压之间与什么因素有关呢?于是他又设计了如图下所示电路进行了进一步的探究:
①请根据电路图把电压表(黑色为接线柱)接入电路__________;
②连接好电路,经检查无误后,断开S2,闭合S1,电压表示数为3V;
③小明利用电阻箱在电路中接入不同的电阻,分别测出对应的电压和电流如下表所示。分析上述实验数据,可以得出接入电路的__________越大,电路两端的总电压越大,电路的总功率__________。(选填“越大”或“越小”)
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