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探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,为测出滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计水平拉物体,使物体在水平面上做________运动.如图,为木块平放在木板上弹簧测力计的示数,则滑动摩擦力为________N.若把木板侧放,弹簧测力计的示数________.(选填:“变大”“变小”或“不变”).

匀速直线    1.2    不变
分析:①在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,是利用了二力平衡,将摩擦力转换为弹簧测力计的拉力来进行测量,因此,必须使物体在水平面上做匀速直线运动;
②读取弹簧测力计的示数时,应先明确其分度值,再观察指针所指的位置进行读数;
③木板侧放是改变了接触面积的大小,而摩擦力大小只受压力大小和接触面粗糙程度的影响,据此可做出判断.
解答:
①在本实验中,必须使物体在水平面上做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小;
②读图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,则其示数为1N+0.2N=1.2N;
③因为摩擦力的大小与接触面积的大小无关,因此,把木板侧放只要接触面的粗糙程度不变,弹簧测力计的示数不会改变.
故答案为:匀速直线;1.2;不变.
点评:熟知影响摩擦力大小的两个因素,即压力的大小和接触面的粗糙程度是此类问题中常考的内容.本题主要考查了为什么要使物体做匀速直线运动,弹簧测力计的读数,以及接触面积对摩擦力是否会造成影响等,属于基本知识,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?乐山)小勇同学在探究“影响浮力大小的因素”实验时,做了如图所示的实验,请你根据小勇同学的实验探究回答下列问题:

(1)比较图
a
a
和图
b(c、d、e)
b(c、d、e)
,说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用.
(2)比较图b和图c可得到的结论是
液体密度一定时,浮力的大小和物体排开液体的体积有关,物体排开液体的体积越大,浮力就越大
液体密度一定时,浮力的大小和物体排开液体的体积有关,物体排开液体的体积越大,浮力就越大

(3)为探究浮力大小跟物体浸没在液体中深度的关系,应选用图
c、d
c、d
来研究.
(4)在图d和图e中,保持了
物体排开液体的体积
物体排开液体的体积
不变,研究浮力大小与
液体密度
液体密度
的关系,得到的结论是
物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力就越大
物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力就越大

(5)小勇的这种探究方法叫做
控制变量法
控制变量法
,在已学过的物理知识或原理中还有许多实验用到这种方法,请你任举一例:
探究影响滑动摩擦力大小的因素
探究影响滑动摩擦力大小的因素

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科目:初中物理 来源: 题型:

在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法,通常称之为理想实验法或科学推理法,如研究真空不能传声就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?静安区二模)为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,某小组同学利用物体甲、重物乙、弹簧测力计、水平放置的木板和玻璃板等进行实验.实验中,他们通过在物体甲的上方放置重物乙来改变甲对水平面的压力,并始终用同一弹簧测力计拉动物体甲做匀速直线运动,研究过程如图(a)、(b)、(c)和(d)所示.请仔细观察图中物体甲、重物乙和测力计示数的情况,
然后归纳得出初步结
①分析比较图(a)与(b)或(c)与(d)中测力计的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:
当接触面相同时,物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越大
当接触面相同时,物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越大

②分析比较图(a)与(c)或(b)与(d)中测力计的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:
当压力一定时,接触面越光滑,滑动摩擦力越小
当压力一定时,接触面越光滑,滑动摩擦力越小

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,小明和小红二位同学利用若干个完全相同的长方体(重10牛)、弹簧测力计、水平放置的木板(粗糙程度相同)进行实验.实验中,他们先后以平放、竖放的方式改变长方体与木板之间的接触面积,如图(a)、(b)所示;然后将几块长方体叠放在一起进行实验,如图(c)、(d)所示.实验过程中始终用同一弹簧测力计拉动长方体做匀速直线运动.

(1)实验过程中要水平匀速拉动长方体,是为了使弹簧测力计的示数等于
摩擦力
摩擦力
的大小.
(2)请仔细观察图(a)、(b)、(c)、(d)中测力计示数的情况,然后归纳得出初步结论.
①分析比较图(a)与(b)中测力计的示数及相关条件,可得出的初步结论是:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小
无关
无关
(选填“有关”或“无关”).
②分析比较图(a)与(c)与(d)中测力计的示数及相关条件,可得出的初步结论是:接触面的粗糙程度相同时,压力越大,木板所受摩擦力
越大
越大

(3)在上述实验中若再给一块长玻璃板还可以研究滑动摩擦力大小与
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
 的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素“的实验图操作,其中操作的错误是
拉力不在水平方向
拉力不在水平方向
.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块在水平面上作
匀速直线
匀速直线
运动.下表是小芳用正确的实验方法得出的实验数据:
不同表面 实验次数 木块的放置方式 木块的运动速度 弹簧秤读数/N
木块表面 1 一个平放 v 1.8
2 一个平放 1.5v 1.8
3 一个侧放 v 1.8
4 两个平叠放 v 3.6
木块上铺毛巾 5 一个平放 1.5v 2.4
6 两个平叠放 v 1.8
(1)由第1和2次实验,可得出的结论是:
滑动摩擦力的大小与物体相对运动的速度无关
滑动摩擦力的大小与物体相对运动的速度无关

(2)由第1和3次实验,可得出的结论是:
滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关
滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关

(3)由第1和4次实验,可得出的结论是:
在接触面相同时,滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小有关,压力越大滑动摩擦力越大
在接触面相同时,滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小有关,压力越大滑动摩擦力越大

(4)由第
第2和第5
第2和第5
次实验,可以得出的结论是:在压力的大小相同时,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.

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