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18.(1)请在图1中画出光线AO的折射光线和光线BC的入射光线.
(2)请根据图示的通电螺线管中的电流方向,标出螺线管的N、S极和磁感线方向.
(3)如图3所示,杠杆的N端挂一重物,在M点施加一个最小的动力使杠杆平衡,请画出这个最小的动力F1、动力l1和杠杆受到的阻力F2

分析 (1)在作凹透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.
(2)根据螺旋管中电流的方向和安培定则判断出磁极方向及磁感线方向,再在图中标出即可.
(3)力臂是指从支点向力的作用线作垂线,垂线段即为力臂.
根据公式F1L1=F2L2可以知道,力和力臂成反比,要想力最小,必须力臂最长,即作用在M点时力F1最小,力的方向向右下方.

解答 解:(1)延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴.过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.如图所示:
(2)根据螺线管中电流的方向,由安培定则可以判断螺旋管的左端为S极,右端为N极;用右手握住螺线管,使四指所指的方向为电流的方向,则大拇指所指的左侧为N极,右侧为S极,外部磁感线由N指向S.如图所示:
(3)由图可知,O为支点,重物G对杠杆的拉力为阻力,方向竖直向下,由支点向阻力作用线引垂线即为阻力臂;
OM为动力臂时,动力臂最长,力最小,过M点作出最小动力,方向向右下方,如图所示:

点评 (1)凹透镜三条特殊光线的作图:①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点.③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.
(2)对于一个通电螺线管,只要知道电流的方向、线圈的绕法、螺旋管的N、S极这三个因素中的任意两个,我们就可以据安培定则判断出另一个.
(3)画力臂的方法是:找到点,找到线(力的作用线),由点向线作垂线即可.我们还可以用口诀来记:一找点(支点),二作线(力的作用线),点向线作垂线.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省江阴市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图甲所示.

(1)此测力计的量程是0~____N.

(2)在老师的指导下,小帆调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图乙所示的位置,此时物体的重力G=_____N.

(3)小娟想要探究弹簧测力计的原理,除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是_____.进行实验后记录数据如表,表中明显错误的数据是第_____次实验.

(4)由图像可知,弹簧测力计的原理是:在一定范围内,______.

(5)若将两根同样的弹簧并排使用,更____(选填“易”或“难”)拉伸,则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程____(选填“大”或“小”).

(6)选取A、B完全相同的两根弹簧,将A弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉A的右端;在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力,当两根弹簧都水平静止时(如图丁),此时弹簧的长度LA____LB(选填“大于”“等于”或“小于”).

(7)该小组同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧

的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个(_____)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示实验装置中,A为废灯泡的玻璃芯(钨丝已断),小磁针处于静止状态.当用酒精灯把玻璃芯加热到红炽状态时,发现小磁针发生了偏转,表明红炽的玻璃变成了导体,此时小磁针的S极将向螺线管偏转.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,在热机的四个冲程中,对外做功的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在探究影响浮力大小因素的实验中,同学们提出了下列4种猜想:
猜想1:浮力大小与液体密度有关.
猜想2:浮力大小与物体浸入液体的体积有关.
猜想3:浮力大小与物体所受的重力有关.
猜想4:浮力大小与物体的形状有关.
(1)如图甲所示,小明把一个柱状固体挂在弹簧测力计下,使它浸在液体中的体积逐渐增大,观察到弹簧测力计的读数逐渐减小.此实验说明猜想2是正确的.
(2)如图乙所示,小明将同一石块分别浸没在水和盐水中,此实验为了验证猜想1.在实验中,观察到石块浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示数小,则说明石块在盐水中受到的浮力大(选填“大”或“小”).
(3)为了验证猜想3,小明将体积相同(相同/不同)而重力不同(相同/不同)的铁块和铝块浸没在水中,比较所受的浮力大小.
(4)为了验证猜想4,小明将同一橡皮泥做成不同形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉.由此得出结论:浮力的大小与物体的形状有关,请指出他的实验方法的错误:没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列现象中,属于光的折射的是(  )
A.
阳光射入树林中
B.
玩具在镜中的像
C.
沙漠中的“海市蜃楼”
D.
日偏食现象

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在“探究水的沸腾”实验中,有两组同学分别使用了A、B两套装置 (如图甲所示)来完成实验.
(1)为了缩短加热时间,选择A(选填“A”或“B”)套实验装置好一些.
(2)图乙是A装置中水沸腾时温度计的示数,水的沸点是101℃,此时水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压增大(选填“增大”或“减小”),沸点升高.
(3)若将A装置中烧杯上方的纸板拿走,并在A、B两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,还可用它来探究不同物质的吸热能力.

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8.如图所示,电源电压恒为6V.R1、R2电阻相同,均为10Ω.滑动变阻器R3最大电阻值为10Ω,滑片从最左端向右滑动的过程中,下列判断正确的是(  )
A.电流表示数变大,电压表示数不变
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D.R2的电功率增大,最大值为3.6W

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