【题目】生活中处处皆有物理知识。
(1)通过门缝往外看,眼睛离门缝越____(填“远”或“近”),观察到的范围越大,这可以用光的______来解释。
(2)斜插入水中的筷子,在水中的部分看起来向______(填“上”或“下”)弯折,是由于光从______斜射向______时发生了折射的缘故。
(3)炸油条用菜油,煮鸡蛋用水,这样选择的原因是因为油和水的______不同。
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【题目】被誉为“国之光荣”的秦山核电站自 1991 年 12 月 15 日投入运行后,一直保持安全稳定运行,目前每分钟的安全发电量相当于少消耗烟煤 13.0t,减排二氧化碳约 40.6t,二氧化硫约 0.2t,氮氧化合物约 0.8t.假设 13.0t 烟煤在煤炉中完全燃烧,放出的热量可以使 8x105 kg 的水从 20℃升高到 60℃。q烟煤=2.9×107J/kg, c水=4.2×103J/( kg·℃) .请你计算:
(1)水吸收的热量;
(2)煤炉的热效率
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【题目】一个铁球的质量是1.58kg,体积是0.5dm3,已知铁的密度ρ铁=7.9×103kg/m3。
(1)请通过计算说明,这个铁球是实心还是空心的?
(2)如果是空心的,空心部分体积是多大?
(3)已知酒精的密度为ρ酒精=0.8×103kg/m3。如果把空心部分注满酒精,则球与酒精的总质量是多少?
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【题目】如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值.下列关于密度秤制作的说法中,错误的是
A. 每次倒入空桶的液体体积相同
B. 秤的刻度值向右越来越大
C. 增大M的质量,秤的量程会增大
D. 悬点O适当右移,秤的量程会增大
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【题目】如图所示,用完全相同的两个滑轮组,分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度(绳重、摩擦不计),若G1>G2,提升重物所做的有用功分别为W1、W2,机械效率分别为η1、η2,则下列判断正确的是
A. W1>W2、η1>η2 B. W1>W2、η1=η2
C. W1>W2、η1<η2 D. W1=W2、η1>η2
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【题目】在“探究水沸腾实验”中
(1)装置如图甲所示,最后安装的实验器材是:______。
A.烧杯和水;B.酒精灯;C.纸板和温度计;D.铁圈和石棉网。
(2)A组和B组同学用同样的实验装置,在相同的实验环境下进行实验,根据实验数据描绘出的温度随时间变化的图如图乙所示,由图像可知水的沸点为______℃,继续加热,温度______,第3min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐______(选填“变大”或“变小”),A、B小组所用水的质量的大小关系为mA______mB(填>、=或<)。
(3)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和“白气”的形成过程相同的是______(选填序号:①冰 ②霜 ③雾 ④雪),实验完成后,烧杯内水的质量与实验前相比______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(4)通过学习,小华终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是______(选填“保持大火”或“调为小火”)的道理了。
(5)爱思考的小明突然想到这样一个问题,在水沸腾前,温度计示数上升速度是否是均匀的呢?由此他提出了下列几种猜想:
[猜想1]温度计示数上升速度先快后慢
[猜想2]温度计示数上升速度先慢后快
[猜想3]温度计示数上升速度先慢后快再慢
[猜想4]温度计示数上升速度是均匀的
于是他用原实验装置给烧杯中的冷水均匀加热,并收集实验数据作出了如图丙所示的温度随时间变化的图象,由此验证了猜想______,你认为产生这种现象的原因最可能的是(______)
A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小,放热不均匀
B.可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失
C.水开始汽化较慢,带走的热量少
D.开始要加热石棉网和烧杯,后来水温较高时散热变快
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【题目】如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是
A. 将左右两边的钩码均向外移动一格
B. 在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变
C. 将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变
D. 将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个
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【题目】两个同样的烧杯,内装温度、质量相同的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔1min记录一次它们的温度,测得如下数据:
回答下列问题:
(1)在加热时间相同的条件下,升温快的是___;
(2)如果它们升高相同的温度,___吸收的热量多;
(3)由此可根据公式___,推出C水___C液(填“>”“<”或“=”)
(4)根据以上数据可算出C液=___.
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【题目】小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。
(1)图乙是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路_______。
(2)探究电流与电压的关系,应控制不变的量是__________。由图丙可得结论:______________。
(3)探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是_______
A.保持滑动变阻器的滑片不动 B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数
(4)探究电流与电阻关系,将电阻R换成不同阻值的定值电阻时,调节滑动变阻器的目的是:______,探究得到的结论是:___________。
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