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如图所示电路,电路接通后,移动滑动变阻器的滑片,电压表的最大值为6V,电流表的最大值为3A、最小值为1A,由此可以确定


  1. A.
    定值电阻的阻值为3Ω
  2. B.
    滑动变阻器的最大阻值为2Ω
  3. C.
    电源电压为9V
  4. D.
    滑动变阻器的最大功率为6.75W
ACD
分析:(1)定值电阻和滑动变阻器是串联的,电压表测量滑动变阻器两端的电压,当滑动变阻器连人最大阻值时,电压表示数最大,电流表示数最小;在滑动变阻器接入电路电阻为零时,电路电流最大,根据这两种状态下电压电压相等列出等式,求出定则电阻和滑动变阻器最大阻值之间的关系;知道滑动变阻器两端的最大电压和最小电流求出滑动变阻器最大电阻值,求出定则电阻值.
(2)当滑片处于最下端时,滑动变阻器没有接入电路,知道此时电路电流和定则电阻值,求出电源电压.
(3)定值电阻和滑动变阻器串联时,当滑动变阻器电阻值和定值电阻值相等时,滑动变阻器功率最大,求出滑动变阻器的最大功率.
解答:(1)滑动变阻器的最大电阻:R2===6Ω,故选项B错误.
滑动变阻器滑片在最下端时,滑动变阻器没有接入电路,电流为3A;滑片在最上端时,滑动变阻器都接入电路,电流为1A,根据前后两个过程电源电压相等,
所以,I'R1=I2(R1+R2),
3A×R1=1A×(R1+R2),
所以,R1:R2=1:2.
R1=3Ω,故选项A正确.
(2)电源电压为:U=I'R1=3A×3Ω=9V.故选项C正确.
(3)滑动变阻器的功率:P=U2I=(9-3I)I=9I-3I2,功率是关于电流的二次函数,功率有最大值,并且在I==1.5A时功率最大,最大值为P=9I-3I2=9×1.5-3×(1.5)2=6.75W.故选项D正确.
故选A、C、D.
点评:(1)电学计算中,前后两个过程电源电压相等是常用的最简单的方法.
(2)定值电阻和滑动变阻器串联时,当滑动变阻器电阻值和定值电阻值相等时,滑动变阻器功率最大,求出滑动变阻器的最大功率.对于选择题可以直接应用这条规律.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在探究并联电路电流规律的实验中,某实验小组设计的电路图如图所示,他们选用不同规格的小灯泡分别接入电路,并用电流表测出A、B、C处的电流,记录的数据如下表所示:
实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
(1)在实验时,他们连好最后一根导线时,灯泡发光,电流表指针发生了偏转,这说明他们在连接电路时忘了
断开开关
断开开关

(2)电流表的电阻很
(选填:“大”或“小”),在电路中相当于
导线
导线
(选填:“导线”或“断路”),因此它
不能
不能
(选填:“能”或“不能”)直接接在电源两端.
(3)通过对表中数据的分析,可是得出的结论是
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
,用公式表示:
IC=IA+IB
IC=IA+IB

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科目:初中物理 来源: 题型:

在如图所示的电路中:
(1)把图1中各电路元件接成串联电路.
(2)把图2中各电路元件接成并联电路(开关接在干路上).
(3)把图3中各电路元件接成完整的电路,要求开关控制两只灯,并在右边方框中画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路中,当开关S闭合后,灯泡L1和L2都不发光,若已经确定问题是由于其中某个灯泡断路引起的,在不允许拆开电路的情况下,请你利用一只电压表或一只导线接入电路中的a、b、c、d、e任意两点间,分别对故障进行分析判断,请把方法和判断结果填入下表中(每种限填写一种方法).
选用器材 方法(接在何处、开关开闭情况) 现象与结论
导线
用导线并联在b、c间
用导线并联在b、c间
如果灯L1发光,则灯L2断路,如果L1不发光,则灯L1断路
如果灯L1发光,则灯L2断路,如果L1不发光,则灯L1断路
电压表
把电压表并联在b、c间
把电压表并联在b、c间
如果电压表有示数,则灯L2断路,如果电压表没有示数,则灯L1断路
如果电压表有示数,则灯L2断路,如果电压表没有示数,则灯L1断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在做“用电流表测电流”的分组实验时,闭合开关前,他的电流表指针指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图1甲、乙、丙所示的三种情况.

(1)请你分析他在电流表的使用上分别存在什么问题?
甲图的问题:
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了
;乙图的问题:
所选的量程太大
所选的量程太大
;丙图的问题:
所选的量程太小
所选的量程太小

(2)若电流表指针位置如图2所示,此时电路中的电流为
0.14
0.14
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系” 的实验电路图。

(1)实验步骤(请完成步骤中所缺内容)

A.按图所示接好电路,闭合开关前,滑片P应置于            端。

B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1

C.                                                                  

D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U。

E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次。

(2)讨论交流

小明通过对实验数据分析,得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和。

另一小组的小芳通过实验得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和。

你认为              的结论更合理。理由是                                                     

                                     

(3)小明按图所示接好电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是                                                     。为进一步确定故障,接下来的操作是(可以不受器材的限制)                                                       

                                                                 

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