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【题目】如图是“探究影响电流做功多少的因素”的电路之一:

1)实验设计利用了能量转化的原理,即电流在做功过程中_____能转化为内能和光能。

2)电路中两灯泡的规格应_____(选填“相同”或“不同”)。实验时,可以根据_____比较相同时间内电流做功的多少。

3)如图所示电路,可探究电流做功多少与_____的关系。

4)小明学了电功率知识后,将标有“12V6W”灯泡L1和“6V4W”灯泡L2按如图电路连接,再接入电流表。经分析,可判断_____能正常发光(填L1L2L1L2),此时另一个灯泡的实际功率为_____W(不考虑灯丝阻值的变化)。

5)请你设计“探究电流做功多少与电流大小是否有关”的电路图。

_______

【答案】 不同 灯泡的亮度 电压 L1 2.25

【解析】

1)电流做功过程是电能转化成其他形式的能的过程;
2)要探究电流做功与电压的关系,应控制电流相等而电压不同,要实现控制要求,应使用不同规格的灯泡;电流做功多少不好观察,本题采用了转换法的思想;
3)研究电流做功与电压的关系,应控制电流的大小和通电时间相同,通过比较电压的大小,得出电流做功与电压的关系;
4)已知两灯泡的额定电压和额定功率,根据P=UI求出两灯泡的额定电流,利用欧姆定律求出两灯泡的电阻;两电阻串联时通过它们的电流相等,能正常发光的灯泡为两灯泡额定电流中较小,根据P=I2R求出不能正常发光灯泡的实际功率;
5)要探究电流做功多少与电流大小是否有关,应控制电压、通电时间相同而电流相同,据此设计电路图。

1)电流做功的过程是电能转化为内能和光能;

2)由图示电路图可知,两灯泡串联,通过它们的电流与通电时间相等,要“探究影响电流做功多少的因素”电路中两灯泡的规格应不同;实验时,可以根据灯泡亮度比较相同时间内电流做功的多少;

3)如图所示电路,电路电流与通电时间相同而灯泡两端电压不同,可探究电流做功多少与电压的关系;

4)由P=UI可得,两灯泡的额定电流分别为:,两灯泡的电阻分别为:,因串联电路中各处的电流相等,所以,能正常发光的灯泡为额定电流中较小的L1,此时电路中的电流I=0.5AL2的实际功率:P2′=I2R2=0.5A2×9Ω=2.25W;
5)探究电流做功多少与电流大小是否有关”,应控制电压与通电时间相等而电流不同,可以把两规格不同的灯泡并联,实验电路图如图所示:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小洋妈妈在国外旅游时买了一台家用智能电热马桶盖(如图甲),小洋从此立志学好物理,长大后创新设计推进“中国造”。图乙是小洋设计的便座加热电路,R1和R2是两个定值电阻(表示两个电热丝),单刀双掷开关S2可接a或b,该电路通过开关S1和S2的不同接法组合,实现“高温挡、中温挡、低温挡”三种加热功能(见下表)。

S1

断开

断开

闭合

闭合

S2

接b

接a

接a

接b

功率

P0=0

P1=22W

P2=44W

Px

(1)求R1和R2的阻值;

(2)求出表中的“Px”;

(3)老年人在冬天坐上冰冷的马桶是很难受的,假设小洋想让马桶圈的温度升高4℃,则用“中温挡”加热的方式需要多长时间。(设电热丝发热全部被马桶圈吸收,马桶圈的质量m=500g,马桶圈材料的比热容c=0.44×l03J/(kg℃))

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【题目】已知甲、乙两灯的额定电压均为6 V,如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线.现将两灯串联后接在某一电源两端,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,则电路的工作电流和电源最大电压为()

A. 0.5 A 12 V B. 1.5 A 12 V C. 1.5 A 8 V D. 0.5 A 8 V

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【题目】2017 年5 月,中国首次海域可燃冰试采成功,成为全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰的主要成分是甲烷,燃烧后几乎没有污染,是一种绿色的新型能源。根据测算,1 立方米可燃冰可以分解释放出约160 立方米的天然气。不考虑热量损失,100 升可燃冰完全燃烧释放的能量约_____J,可以使约_____m3的水温度从20℃升高到100℃.(q天然气=3.36×107J/m3,C=4.2×103J/(kg℃),ρ=1.0×103kg/m3

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【题目】2017年5月荆州市申办2019年湖北省园博会获得成功,届时美丽的纪南生态文化旅游区内又将增加一道美丽的风景。如图所示,是旅游区内某工地工人用汽车通过滑轮组将深井中的重物A 拉至井口的装置图。已知井深15m,汽车重G =4×104N,车轮与地面的总接触面积为160cm2,汽车受到地面对它的阻力是车重的0.1 倍,重物A 重GA=7.2×103N.现在汽车向右匀速运动使重物A 以0.5m/s 的速度匀速上升,汽车拉绳子的力为F,此时滑轮组的机械效率为80%。

求:(1)将重物A 从井底拉至井口需要多长时间?

(2)汽车对水平地面的压强是多少?

(3)此时汽车拉绳子的力F是多少?

(4)使汽车前进的牵引力做功的功率是多少?

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【题目】电动轮椅为残障人士出行提供了方便.其工作原理如图所示,操纵杆控制 S1 S2 两个开关.轮椅前进且能调速,但只能以恒定速度后退.下列正确的是

A. S1 1S2 3 时,轮椅前进 B. S1 1S2 4 时,轮椅后退

C. S1 2S2 3 时,轮椅后退 D. S1 2S2 4 时,轮椅前进

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【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.

编号

材料

长度(m)

横截面积(mm2

A

镍铬合金

0.25

1.0

B

镍铬合金

0.50

1.0

C

镍铬合金

0.25

2.0

D

锰铜合金

0.25

1.0

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,只需观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.

你赞同________(选填“小明”“小红”或“小亮”)的观点.

(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟________(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟________的关系,其结论是________

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想________(选填“一”“二”或“三”)的实验验证.

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是____

A. 探究电流与电压、电阻的关系实验 B. 探究影响压力作用效果的因素实验

C. 探究平面镜成像的特点实验 D. 探究影响摩擦力大小的因素实验.

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【题目】小梅测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下工作时的电阻,所用电源电压恒为4.5V,她设计的电路如图甲所示。

(1)小梅记录了小灯泡在不同电压下工作时的电流,当小灯泡两端电压为_____V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,读出电流为_____A,此时小灯泡电阻为_____Ω(结果保留一位小数)。

(2)实验中小梅发现,不管怎么样移动滑动变阻器的滑片,都无法使小灯泡两端电压足够小。于是她向老师请教,老师告诉她在原来的电路图上增加一条导线即可,如图丙中a所示。请你用笔在图丁中将增加的导线a补画上去。

________

(3)小梅发现用图丙的电路可以使小灯泡两端电压的变化范围为_____V到4.5V,为保证电路安全,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于_____端(选填“左”或“右”)。

(4)小梅用丙的电路测出了不同电压下小灯泡的工作电流,并作出小灯泡的U﹣I图线如图戊所示,由图可知小灯泡的电阻是_____(选填“变化”或“不变化”)。小刚注意到电压在0.5V﹣2.5V变化时,U﹣I图线几乎是一条直线,他认为在这个电压范围内小灯泡的电阻是不变的。你赞同谁的观点?(请回答并说明理由)_____

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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑片向右移动时(

A. 电流表示数变大,电压表与电流表示数之比变大

B. 电流表示数变小,电压表与电流表示数之比不变

C. 电流表示数变大,电压表与电流表示数之比不变

D. 电流表示数变小,电压表与电流表示数之比变大

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