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    1．一列长为200米的火车做匀速直线运动，整列火车通过1.8千米长的大桥所用的时间是100秒．那么，这列火车行驶的速度是多少米/秒？

    分析 火车过桥由于火车较长，本身的长度不能忽略，路程应为桥长加上火车长，时间已知，由速度公式可求速度．

    解答 解：
    整列火车通过1.8千米长的大桥所通过的路程：s=s桥+s车=1800m+200m=2000m，
    通过大桥所用的时间：t=100s，
    火车的速度：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{2000m}{100s}$=20m/s．
    答：这列火车行驶的速度是20m/s．

    点评 本题主要考查速度的计算公式，关键是车长不能忽略，是一道常见题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．阅读下文，回答下列问题．
                     磁记录
    如图是磁带录音机磁头工作原理图．
    录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒．录音时，动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息．
    放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读”出了录音带中记录的信息．
    （1）在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向．
    （2）说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理．（至少说两个）电磁感应；磁化
    （3）大家喜欢看的动漫的配音常采用慢录快放的方式把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盒的频率，使音调变高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．星光中学科技小组的小明同学自行设计了一个电子秤，其原理如图2所示，他试图用电压表的示数来反应物体质量的大小．设电源的电压为恒定U，定值电阻的阻值为R0，滑动变阻器的总电阻为R，总长度为L，滑动触头固定在安放托盘的轻质弹簧上，开始时触头位于变阻器最上端A，并能随轻质弹簧一起自由滑动（接触良好）．已知滑动变阻器的电阻与其接入电路的长度成正比：当在托盘放一质量为m0的物体时，弹簧的长度会缩短l，若托盘、弹簧的质量以及弹簧的电阻可以忽略不计，请根据上述内容和条件解答如下问题：
    （1）说明定值电阻R0的作用保护电路；
    （2）推导出此电子秤工作时，电压表示数Ux与被测物体质量m之间的关系式；
    （3）在图3中，画出电压表的示数Ux与待测物体质量m这间的关系图图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．“测小灯泡电功率”实验，选图1器材，电源电压为6V，小灯额定电压2.5V（灯丝电阻约12Ω）．

    （1）为顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选B
    A．“10Ω  0.5A”的滑动变阻器      B．“50Ω  0.5A”的滑动变阻器
    （2）用笔画线代替导线，将图1的实物电路连接完整（滑片P右移时灯变亮）．
    （3）闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图2所示，其读数是2.2V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向B（选填“A”或“B”）端移动．
    （4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图3），分析图可知小灯额定功率为0.625W．
    （5）完成上述实验后，小明发观电压表已坏，她利用剩余器材和老师又给的一个阻值为R0的定值电阻、两个开关S1、S2及导线，设计了如图4所示的电路，也完成了对小灯泡额定功率的测量．测定额定功率的简要步骤如下：
    ①闭合开关S、S1，断开其它开关，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$；
    ②闭合开关S、S2，断开其它开关，同时保持滑动变阻器的滑片不动（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动
    变阻器的滑片不动”），读出电流表的示数为I；
    ③灯泡额定功率的表达式为：P=2.5V×（I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．一实验小组为进行某项探究实验活动，课前给实验室老师送去了一份器材清单，老师根据清单为他们准备的器材如图所示

    用以上器材可探究的主题有：
    A、液体内部压强大小与液体深度的关系；
    B、液体内部压强大小与液体密度的关系；
    C、浮力大小与液体深度的关系；
    D、浮力大小与液体密度的关系．
    （1）若你在上述四个探究主题中选择A（只选一个，填写序号）主题进行探究，则所需器材有（填写器材序号）：①⑤⑨；
    （2）简述探究活动的主要步骤：将压强计金属盒放入水中不同深度，分别测出三次深度值，并同时记下相应的压强值；
    （3）为完善实验探究过程，将搜集到的实验数据填入表格后，还需进行：分析论证、得出结论、评估、交流讨论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下面所示的四种情景中，人对物体做功的是（　　）
    A．举重运动员举着杠铃不动B．工人将货箱从地面搬到桌上
    C．修理工用力推汽车，汽车没动D．大力士支撑着大轮胎静止不动

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．能正确使用刻度尺：如图两图中，物块的长度分别是（图1）3.20cm和（图2）3.6cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．汽车在紧急刹车过程中总要滑行一段距离才能停下来，当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变小，在同样车速条件下，汽车紧急刹车后滑行的距离比路面没有水时变长，因此司机驾车要注意“雨天路滑，小心慢行”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列各项措施中，属于减小有害摩擦的是（　　）
    A．自行转动部分加润滑油
    B．黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板
    C．下雪后往马路上撒些炉渣
    D．自行车的轮胎表面做有凸凹不平的花纹

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