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【题目】《舌尖上的中国》的热播,引起了人们对饮食文化的关注,四川的腊肉、香肠受到人们的青睐,火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客,以下说法正确的是 (  )

A.往火锅里加入食材,食材温度升高,是通过做功改变了食材的内能

B.火锅上方的大量“白气”是汽化现象

C.灌制好香肠后,要晾在通风的地方,是为了防止水分蒸发

D.在比较远的地方就能闻到火锅味,说明分子在不停地做无规则运动

【答案】D

【解析】

A.往火锅里加入食材,食材温度升高,是通过热传递增加了食材的内能,故A错误;

B.火锅上方的大量“白气”,是水蒸气在上升过程中遇冷形成的小水滴,是液化现象,故B错误;

C.灌制好香肠后,要晾在通风的地方,是为了加快水分的蒸发,故C错误;

D.在比较远的地方就能闻到火锅味,这是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动,故D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我国新型反潜巡逻机安装的“磁异探测器”,能将潜艇经过的海域引起的磁场变化转化为电流,从而发现潜艇.图中能解释“磁异探测器”工作原理的是(

A.

B.

C.

D.

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【题目】关于下面四幅图的说法正确的是

A. 甲图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同

B. 乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象

C. 丙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象

D. 丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力

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【题目】李明做测量小灯泡电功率的实验,所用小灯泡的额定电压为25V

1请用笔画线代替导线,将如图甲所示的实验电路连接完整

2丙图中阴影部分面积表示的物理量是

3实验时闭合开关,李明发现小灯泡不发光,且电流表无示数,而电压表有示数,则电路的故障可能是:

4故障排除后,闭合开关,李明发现电压表的示数为2V,若想测量小灯泡的额定电功率,应再调节滑动变阻器的滑片P,使P向 移动选填“左”或“右”,当电压表的示数为25V时,对应电流表的示数如图乙为 A,则小灯泡的额定电功率是 W

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【题目】小洋家买了一辆崭新漂亮的小汽车,她高兴极了,把车的里里外外都观察了个够.通过观察,小洋发现小汽车的许多部件都用到了物理知识,下面是她列出的几项,请你帮她补充完整.

(1)小汽车的发动机是汽油机,汽油是____(选填“一次”或“二次”)能源;

(2)如图1所示,2008年5月1日通车的杭州湾跨海大桥的一部分,在建造过程中创造了许多世界第一.大桥全长36km,是目前世界上最长的跨海大桥.有一天,小洋乘爸爸驾的车去感受大桥风采时,爸爸问小洋:“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢?”小洋说:“这是因为你选择了____为参照物”;如果车刚行驶到桥面时,车内显示速度的表盘示数如图2所示,那么该车匀速通过整个大桥需____h.

(3)汽车上安装的GPS卫星定位系统是通过与卫星联络的____(选填字母)

A.超声波 B.无线电波 C.红外线.

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【题目】如图甲是电阻R和灯泡LUI图像,由图可知电阻R的阻值______;若将电阻R和小灯泡L串联在电路中(如图乙),电流表示数为0.4A,则电源的电压是______V,电路消耗的总功率是_______W

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【题目】如图9所示是小明探究物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关的活动,所做三次实验的情景.

1)为探究重力势能大小与物体被举起的高度是否有关,应选 两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是________ ___________________________________________.

2)本实验中探究的是影响 的重力势能大小的因素(选填金属块小桌),但重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是

A.认识电流时,用水流进行类比;

B.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;

C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点;

D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.

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【题目】20171028日,荆州国际马拉松赛激情开跑. 这是荆州有史以来规模最大、影响最广的一次国际体育赛事,向世界展示了一个生态、人文、健康、创新、开放的荆州. 以下说法正确的是

A. 某选手冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性力的作用

B. 运动员鞋底面刻有凹凸不平的花纹,主要是为了增大压力

C. 奔跑中的运动员看到路旁的树向后退去,是以大地为参照物

D. 某选手跑前1km用时5min,最后100m用时20s,该选手跑最后100m平均速度大

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【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小,小成做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用相同的酒精灯分别对其加热,实验数据记录如下表:

质量/g

温度升高10℃所需要的时间/s

温度升高20℃所需要的时间/s

温度升高30℃所需要的时间/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

(1)在此实验中用_____表示水和沙子吸热的多少;

(2)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量_____(选填大于”或“小于”)沙子吸收的热量;

(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_____(选填“水”或“沙子”)温度变化更大。

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