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    10、宏观物体的运动：物理学里把
    物体位置的变化
    称为机械运动．
    分析：解决此题要知道机械运动的定义：物体位置的改变叫做机械运动．
    解答：解：宏观物体的运动：物理学里把物体位置的变化称为机械运动；
    故答案为：物体位置的变化．
    点评：解决此类问题要结合机械运动定义去分析解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?旅顺口区模拟）在“影响扩散快慢的主要因素”的实验中，我们取一个烧杯装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水，用滴管分别在两个杯底注入一滴红墨水．
    看到的现象是：红墨水在热水中比凉水中扩散的快，在很短时间内装有热水的烧杯内的水都变成红色．
    得到的结论是：物体内分子的运动跟温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈．
    我们由宏观可见现象（温度）间接推断了微观不可见现象（分子热运动）．在物理学习中很多地方用到了这种方法，请你再举一个类似的实验例子．
    实验题目：
    看到的现象：
    得到的结论：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”．从微观世界到无垠的宇宙，存在着各种各样的物质，科学家们正在探索着物质的奥秘．
    （1）1811年，意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为
    分子
    分子
    ．1909年，著名科学家卢瑟福在进行了
    α粒子散射
    α粒子散射
    实验后，提出了原子核式结构模型．
    （2）物体很难被拉开，说明分子之间存在
    引力
    引力
    ；物体很难被压缩，说明分子间存在
    斥力
    斥力
    ．
    （3）在微观世界，有很多物理现象不易直接观察，要研究它们的运动等规律，就必须使之转化为我们熟知的、看得见摸得着的宏观现象来认识它们，这种方法叫转换法．
    例如：分子的热运动我们肉眼无法观察，但是我们可以转换成观察一滴墨水在水杯中的扩散现象来认识分子的运动．
    请结合我们初二学习的物理知识，再举一例，简要说明转换法的运用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    物体的质量真的会不变吗？
    在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数．这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言．如果对运动的物体而氧物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论”，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变，他的理论是：设一个物体静止时的质量为m0（又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：m=
    m0
    		1-(
    v
    c
    )    2
    （其中c为光速），根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m0=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s运动时，其动质量分别为：m1=1.000 000 000 0005kg  m2=1.15kg，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大．从m1值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相关甚微，其差值可以忽略不计，因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数．但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视，关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的”相对论”力学知识时，就会进一步深入理解．请根据刚才的阅读，回答下列问题：
    （1）我们认为物体的质量是会随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的
    静质量
    静质量
    ，而
    动质量
    动质量
    会随物体的运动速度而改变．
    （2）根据爱因斯坦的理论，物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是：m=
    m0
    		1-(
    v
    c
    )    2
    ，其中m是指
    动质量
    动质量
    ，m0是指
    静质量
    静质量
    ，在研究宏观物体的运动情况时，由于v
    远小于
    远小于
    c，故可以认为物体的质量不变，是常数．
    （3）设m0=100kg，当它以2.4×108m/s的速度运动时，求其动质量，并分析结果，你可得到一个什么结论？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    物体的质量真的会不变吗？
    在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数．这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言．如果对运动的物体而氧物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论”，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变，他的理论是：设一个物体静止时的质量为m0（又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：m=数学公式（其中c为光速），根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m0=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s运动时，其动质量分别为：m1=1.000 000 000 0005kg　m2=1.15kg，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大．从m1值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相关甚微，其差值可以忽略不计，因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数．但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视，关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的”相对论”力学知识时，就会进一步深入理解．请根据刚才的阅读，回答下列问题：
    （1）我们认为物体的质量是会随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的______，而______会随物体的运动速度而改变．
    （2）根据爱因斯坦的理论，物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是：m=数学公式，其中m是指______，m0是指______，在研究宏观物体的运动情况时，由于v______c，故可以认为物体的质量不变，是常数．
    （3）设m0=100kg，当它以2.4×108m/s的速度运动时，求其动质量，并分析结果，你可得到一个什么结论？

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省南通市通州区金郊初中八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    物体的质量真的会不变吗？
    在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数．这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言．如果对运动的物体而氧物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论”，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变，他的理论是：设一个物体静止时的质量为m（又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：m=（其中c为光速），根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s运动时，其动质量分别为：m1=1.000 000 000 0005kg  m2=1.15kg，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大．从m1值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相关甚微，其差值可以忽略不计，因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数．但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视，关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的”相对论”力学知识时，就会进一步深入理解．请根据刚才的阅读，回答下列问题：
    （1）我们认为物体的质量是会随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的______，而______会随物体的运动速度而改变．
    （2）根据爱因斯坦的理论，物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是：m=，其中m是指______，m是指______，在研究宏观物体的运动情况时，由于v______c，故可以认为物体的质量不变，是常数．
    （3）设m=100kg，当它以2.4×108m/s的速度运动时，求其动质量，并分析结果，你可得到一个什么结论？

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